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| 启智养德,艺术培育素质高新人 |
| 高新区在济南市第12届中小学文化艺术节上取得丰硕成果 | |
- 2013年12月06日
来源：齐鲁晚报
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 | 高新区第二实验小学小提琴团队在艺术节上表演精彩节目。 |  | 奥龙小学机器人课堂上孩子们在制作机器人。 |  | 在艺术节上,鸡山小学的舞蹈《中国梦·茉莉情》受到好评。 |
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历时8个月,济南市第12届中小学文化艺术节于11月21日落下帷幕,来自济南市600余所中小学的“少年艺术家”用自己的精彩节目给艺术节画上了圆满的句号。而作为艺术教育起步较晚的高新区也在艺术节上表现不俗,斩获多个奖项。近日,记者走访高新区教育部门和区内各中小学发现,在教育教学质量不断提高的基础上,启智养德,用艺术教育培育有素质的高新人已经成为高新区教育事业的一项重要举措。
文/片 本报见习记者 任丽媛
艺术节斩获多个奖项: 京剧表演将参加省戏剧大赛
11月21日,济南市第12届中小学文化艺术节在济南市艺术学校正谊剧场落下帷幕。在艺术节美术作品评选中,高新区选送了47件优秀书法美术作品参赛,高新区实验中学管乐队演奏的《拉德茨基进行曲》以及春晖小学表演的京剧《春草闯堂》都获得了奖项,负责高新区教育管理的高新区社会事务局已经连续10年在济南市中小学文化艺术节上获得优秀组织奖。而春晖小学的京剧表演还将被推送参加全省戏剧大赛。
高新区辖下15所学校,秉持着“育创新学子,做成功教师,让学生乐学,让课堂增效”的教育理念,全面实施素质教育,紧抓教育教学质量,2010年至2013年中考指标生录取率分别为77.42%、88.16%、88.3%、90.03%,连续受到市教育局指标生奖励。
高新区社会事务局教育处负责人介绍,目前高新区正在各学校全面推进学校体育与艺术“2+1”项目,即培养学生拥有2项终身进行体育锻炼的技能和1项艺术特长。
启智养德,用艺术教育培育有素质的高新人已经成为高新区教育事业的一项重要举措。据了解,为加强高新区各学校的艺术教育,教育处相关科室、部门共同整合、提升学校课程资源,打造特色校本课程。在各学校里都成立了形式多样的兴趣小组或者社团,学生根据自己的兴趣报名参加。在各学校里每年都会举办自己的独具特色的艺术节和运动节,学生的才能得到了充分展示和肯定。
高新区第一实验学校: 机器人课外小组两年获9次荣誉
2007年,高新区第一实验学校搬入新校区,不断发展素质教育,整合优化各种教育资源,在学校开设了“古诗文诵读与行为养成教育课”、合唱课和机器人课,2012年成立了机器人课外活动小组。
在机器人课外活动小组中,老师们根据小学生爱动手的年龄特征,在开始接触机器人时,只是让学生搭建小车或者他们感兴趣的,让他们熟悉搭建方法,然后慢慢深入,介绍一些简单的杠杆、摩擦力、重心等知识,到后来就教他们编程控制,让学生编程控制的小车在特定的条件下停或者转弯,直到最终学生们按自己的思想编程。
在2012年8月,机器人课外活动小组参加了亚太地区机器人小学创意比赛,获得了金牌。在不到两年的时间里,机器人课外活动小组获得了9次荣誉。
高新区第二实验学校: 村里的孩子也能拉上小提琴
高新区第二实验学校创建于2004年,是高新区管委会为适应高新技术产业发展需要而创办的具有人文性和实验性的九年一贯制学校。学生主要来自于周边村子里,周边生源基础不同,学生素质参差不齐。为了帮助学生更好地成长,高新区教育部门和学校制订了“长效与速效”协调发展的教育方针,在培植学校特色课程的同时,发展学生的特长。
根据学校实际情况,成立了高雅静小提琴社团,让村里孩子也能拉上小提琴。2012年组建了高新区第二实验学校青少年弦乐团；2009年—2012年连续四年举行小提琴演奏师生音乐会。2010年、2011年分别获得第三届、第四届全国青少年才艺电视展演金奖。2012年8月改编作品《城南往事随想曲》获济南市第四届艺术展演一等奖第一名、山东省艺术展演二等奖。
高新区奥龙小学: 设立“自主快乐Friday”课程
走进奥龙小学,会感受到一种不一样的氛围,动漫工作室、音乐舞蹈室、小龙人画室、心理辅导室等等,这些专用功能室,是奥龙小学素质教育的一个体现。
奥龙小学根据学生需求,着力在学校课程设置上下工夫。本学期开设了学生自主选择,走班上课的“自主快乐Friday”课程。所谓“自主快乐Friday”课程,就是从学校、教师、社区资源和学生的需求实际出发,利用每个星期五下午的两节课时间和每周一、周四下午各一节课时间,通过学校自主组织、教师自主设计、学生自主选择开设的学校课程。
该课程共分两大类进行实施:一大类是以年级为单位开设的全员参与特色课。比如一年级全员参与的“武术”、“创意美术”等,二、三年级全员参与“快乐机器人”“动漫绘画”等。另一大类是全校范围内的“走班”选修特色课,比如学校外教“英语口语特训营”、“硬笔书法”、“朗诵与主持”、“拉丁舞”等。
高新区鸡山小学: “剪纸”、“回米格”成特色
坐落鸡鸣山脚下的鸡山小学,是高新区唯一一所外来务工子女定点学校。鸡山小学探索学校优势,以点带面,逐步推进,整体优化,逐渐形成了学校自己的特色。
剪纸课程就是鸡山小学的一大特色。为了满足学生多样发展的需求,鸡山小学自主研发了校本课程——剪纸。几年来,在不断探索中形成了低、中、高不同学段的教学内容,使学生对剪纸由陌生到感兴趣,使人人都能剪,人人都会剪。学生们陆续以“十二生肖”“福寿双全”“金猪送福”“金蛇狂舞”等主题创作了一系列剪纸作品,“巧手有我,我有巧手”成了孩子们最自豪的话语。
学校还开发了《写字-回米格》校本课程。回米格是在传统的回宫格和米字格书法练习基础上创造而成的,更加方便学生的书法练习。现在,学生的写字教学已经取得了显著的效果,每个学生都能写一手规范整洁的汉字。鸡山小学还被确立为“书法教育示范基地”。
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