相关新闻 20日,国务院办公厅转发了教育部等七部门下发的《特殊教育提升计划(2014-2016年)》,要求针对实名登记的未入学残疾儿童少年残疾状况和教育需求,逐一安排其接受义务教育,到2016年,全国基本普及残疾儿童少年义务教育,视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育入学率达到90%以上,其他残疾人受教育机会明显增加。 尽可能随班就读 文件指出,将扩大普通学校随班就读规模,尽可能在普通学校安排残疾学生随班就读,加强特殊教育资源教室、无障碍设施等建设,为残疾学生提供必要的学习和生活便利,有条件的儿童福利机构可设立特教班。 针对确实不能到校就读的重度残疾儿童少年,县级教育行政部门要统筹安排特殊教育学校和普通学校教育资源,为其提供送教上门或远程教育等服务,并将其纳入学籍管理。 高校不得拒招 普通高中和中等职业学校要积极招收残疾学生,鼓励特殊教育学校根据需要举办残疾人高中部或高中班,扩大残疾人中等职业学校招生规模,紧密结合经济社会发展需求和残疾人特点合理调整专业结构,为残疾学生提供更多选择。 各地有计划地在高等学校设置特殊教育学院或相关专业,满足残疾人接受高等教育的需求。高等学校要努力创造条件,积极招收符合录取标准的残疾考生,不得因其残疾而拒绝招收。 据京华时报
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