整体来看,“孩子喜欢去”与“没时间看孩子不得不去”这两个报名动机,一个出于爱好,一个出于无奈,理由还算比较充足,但是“学了就比不学强”、“别人学了我们不能落后”这两种心态是否妥当,记者采访了相关的教育专家。
威海社会教育专家、文联副主席仇善文老师认为:“假期里最有意义的事情不是补课而是调整生理状态。再好的补习班都是正规教育的补充,家长关心的关键应该是孩子生理是否在状态即是否是积极向上健康快乐的。”他认为孩子成绩不理想,首先应该搞清楚原因,要对症下药。他说:“现在孩子成绩差的原因分三方面,一是智力差,这个很少见；二是接受知识慢,这个补课也无用；三是自己不努力,这时家长应该介入,而不是把孩子交给别人。”
对于“学了总比不学强”的观点,仇善文老师认为,这是一种层次不高的教育理念,因为这不是有计划有规划的生活,只是在被动的适应。对于“别人学我不学就落后”的观点,仇善文表示:“这是一种带有畏惧感的学习,恐惧心会影响孩子的学习,真正应该用爱和信任给予孩子能量。”
仇善文老师认为有很多补习班在假期会讲授新学期的知识,这么做会影响孩子的学习。“首先会让孩子们开学后不自觉中将学校老师和补习班老师对比,如果还未适应学校老师的方法很容易不尊重学校老师,认为老师讲的不好；其次孩子们失去了对于新知识的新鲜感；第三无法锻炼孩子的自学能力。”仇老师介绍说:“世界各国在衡量辅导班是否优秀时有三个标准:是否进行口头语言表达训练；是否进行自我认知训练；是否进行思考和探索的训练。”所以,家长在给孩子选择辅导班时,一定要端正心态,认真选择。
仇善文老师最后提醒家长:“寒假很重要同时又是最浮躁的,走亲访友使孩子们很难静下心来,所以家长最好是和孩子们制定一个有意义又可以操作的假期计划,并且用白纸黑字写下来贴在墙上,每当完成一项就划个对号,这样既正式又使得孩子很有成就感。”
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