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- 2014年02月17日
来源：齐鲁晚报
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 | 即将实施的学前教育机构不得开展外语活动的规定,让不少人有些纠结。 资料片 |
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近日,山东省政府公布了《山东省学前教育规定》,该规定将于2014年4月1日起实施。规定明确,学前教育机构严禁教授小学内容,不得组织奥数培训、外语等活动。可是,除了幼儿园,社会上的其他教育机构仍有不少开办着幼儿英语课程。到底还要不要让幼儿园的孩子学英语?剪友们对此进行了热烈讨论。
想学好英语要早打基础
一辩@冯勇:很多学贯中西的大知识分子,一般都精通外语,甚至不止一门。在孩子们学好母语的基础上,学好英语也不是坏事。现在随着经济全球化的发展,学会了英语自然多了一种本事。另外,学习语言最佳年龄在3至6岁左右,如果施教科学,小孩子学习至少两种语言不成问题。所以,幼儿园没有必要完全禁止英语学习。
二辩@张庆金:英语,作为一门语言理应从小抓起。在应试教育仍然盛行的今天,孩子要想上好学校,绝对不能输在起跑线上。要想控制孩子不参与外语、奥数活动,必须制定好一系列政策。在应试教育的制度下,幼儿园即使不组织,家长也会想办法去其他培训机构让孩子学。
三辩@王平:如果方式、方法得当,幼儿学外语还是值得肯定的。如果家庭、幼儿园可以提供双语环境,学前可是学外语的最佳年龄。但如果没有双语环境,只能用成人学外语的方式来教幼儿学外语,还是不学好,免得挫伤孩子学外语的兴趣。
四辩@郑三运:政府规定幼儿园不得学习英语,应是不要纳入教学计划、不能量化评比,目的就是让孩子快乐成长。学校只要把握好快乐成长这个点,让孩子们适度地学习点英语知识未尝不可。培训机构之所以火热,根源就是望子成龙的家长使然。
“拔苗助长”别透支了兴趣
一辩@陈敏:不少家长会为孩子记住几个英语单词或说几句对话而感到无比自豪。可实际上是,孩子费尽九牛二虎之力学会的一点英语很快就被忘记。幼儿过早学习英语,可能会提前透支学习兴趣或能力,影响今后的学习生活。还是先等孩子可以灵活地运用母语表达,再让他接触学习英语。
二辩@侯家赋:校外的一些教育机构让孩子学英语,实际上是变着花样赚孩子的钱。这类学校的教师英语发音都不准确,孩子学习外语的开端很重要,让孩子在这种学校里学英语,实际上可能误导孩子。因此,幼儿园期间孩子最好别学英语,想学上小学后再学也不晚。
三辩@王乐良:学龄前儿童最起码的母语表达能力尚需培养,急功近利地教英语有些本末倒置。可以让学生学讲故事、做游戏,认识大自然,让学生在快乐之中学习语言、学会表达、学习礼仪,传统经典等来陶冶情操、学会做人的道理,激发儿童的学习兴趣。
四辩@柳清文:很多家长为了让孩子不输在起跑线上,让孩子学这特长培养那爱好。于是,一些机构便迎合这些家长的心理,举办各类培训班。当前,社会压力越来越大,从孩子上小学开始直到就业,学习、工作压力可谓是一浪高过一浪。为什么不能让孩子在学前快乐成长呢?不要把家长那些不平衡的想法强加到孩子身上。
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