本报2月18日讯(记者 李珍梅 通讯员 都小新) 高校资源社会共享,大学图书馆、实验室应向中小学开放。18日下午,政协委员分组讨论,教育组的委员们热议高校资源社会共享。
“我觉得现在高校和社会脱节较大。事实上,如果社会能享受高校资源,同时让大学生走出去,这将实现共赢。”王静怡是青岛大学音乐学院的一名老师。18日下午的讨论会上,王静怡说,学校有师范类的学生,不过学生要当老师需要考教师资格证,不会直接发。“考证就涉及说课,这些环节,学生在校园里是很难锻炼的。”王静怡说,现在很多学生为了练习说课,到外面报班,或者花钱请教练。“但为什么不能和中小学联系呢,让中小学提供这样一个平台呢?”王静怡介绍,此前,她的学生和26中有过合作,大学生辅导26中的交响乐团,效果不错。“这样一来,高校服务了地方,地方也为我们的青年老师或研究生提供了实践的机会。”王静怡认为,高校应该与地方实现资源共享,最终达到双赢。
王静怡的一席话得到了青岛市教育局局长邓云锋的回应。邓云锋认为,高校和中小学确实应该更好地进行互动,实现资源共享。2016年全国中小学生第五届艺术展演将在青岛举行,作为三年一届的全国性艺术盛会,这一活动举办时将会广泛利用驻青高校的艺术资源。
青岛大学党委副书记邵彬则建议,高校的实验室、图书馆等平台也可以向社会开放,大学讲师、教授也可以进入中小学课堂,甚至各中小学老师的课题申请,也可以与大学老师合作,从而把高校丰富的科研资源用好。
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