本报记者 李飞
12日,记者采访获悉,对于从9月份开始,市中区小学一年级新生不再开设英语课程一事,家长和学校老师大多表示赞成和支持。
“我赞成一年级取消英语课。”二年级学生家长赵女士说,一年级学生一入学,语文课首先学的是汉语拼音,如果和英语的26个字母一起学,容易让孩子混淆。她说,儿子上一年级时,她曾经发现儿子用汉语拼音来标注英语单词。“对于中国人来说,学习母语应该是第一位的。”
对此,市中区一小学英语老师告诉记者,她在教学中,也发现了这一现象,因为小学英语教材不能出现音标,不少学生习惯用汉语拼音学习英语。
“一年级不开英语课,对学生的母语学习是有好处的。”济南市纬二路小学校长烟文英告诉记者,汉语拼音并不容易学习,如果再同时学习英语,确实让孩子容易混,过早地增加了孩子的学习负担。
烟文英表示,课程设置要符合孩子的年龄特点和认知特点。从幼儿园进入小学,学生需要转换角色,有一个适应的过程。“一年级不开英语课,减轻了孩子的学习压力,让他们能尽快适应母语学习的环境,适应小学生活。”
“母语与英语的学习相互作用,肯定会产生混淆。”济南市教研室小学英语教研员王亚春说,一二年级学生的精力是有限的,英语的学习不可避免地会对母语学习有所冲击。
济南市师范路小学副校长韩丽告诉记者,他们学校从三年级开始设置英语课,目前一二年级开课的学校英语教材五花八门,到了三年级又会重新按照新的教材从头学习,内容重复,没有新鲜感,会影响学生的学习兴趣。
采访中,也有家长表达了不同的意见。“语言学习越早越好。”家长耿女士表示,社会上幼儿英语培训机构费用太高,如果一二年级开课,她还是欢迎的。但同时,她也担忧,如果英语成为了一门考试科目而存在的话,孩子的负担会加重。
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