如今,手机已经成为市民生活中不可或缺的通讯工具,很多中小学生也加入到了使用手机的大军。孩子用手机,虽然一定程度上方便了家长与其联系,开阔了视野,但使用手机给孩子带来的负面影响也广受诟病。孩子该不该用手机,对此您怎么看?
正方
大可不必谈“机”色变
一辩@冯燮:尽管孩子使用手机有诸多弊病,但在通讯工具日益发达的今天,孩子不仅有使用手机交流的需要,还有通过手机获取知识、为学习提供帮助的需要。一味地不让孩子用手机,是家长和老师推卸责任、懒政思维的表现。
二辩@孙建国:从安全角度来说,配备简单功能的手机,还是应该支持的,可以防范一些意外事故的发生,减少对孩子的伤害。手机没有坏处,有的只是使用方法的不当。现在是信息时代,小学生也是社会的一员,不能与社会脱节。关键是如何配、如何用。
三辩@黄伟民:手机作为服务大众的通讯工具,成年人几乎人手一机。学生不是生活在真空里,在当前大环境影响下,让他们不接触手机显然不可能。手机不是洪水猛兽,大可不必谈“机”色变。所谓学生受到的负面影响,不是手机的错,而是周围环境和周围的人。
四辩@张庆金:我们在这里探讨家长到底该不该给学生买手机,就和我们几年前谈论到底该不该给学生买电脑一样。当年虽然质疑声不绝于耳,如今,几乎家家都有电脑了,那些玩电脑很熟练的孩子学习往往也很好,并不像我们预想得那样坏。因此,只要家长和学校积极引导使用手机的正确方法,不给孩子买功能强大的手机,还是完全不用担心的。只要制定一些规章制度加以约束,时间长了就形成一种习惯了。
反方
容易分散孩子注意力
一辩@郭汉杰:学生至少是小学生还是不配手机为好,因为小学生上学大多有家长接送,如果在学校有事,可以由老师通知家长,所以说有手机也没有多大的用处。
二辩@李燕子:在我看来,孩子使用手机的坏处有三:一是容易分散孩子上课时的注意力；二是用手机上的百度功能,直接跳过了思考的过程,降低了孩子的思考能力,甚至成为作弊的工具；三是带这种学习之外的东西,容易引起诸如攀比、抢夺、砸钱等不良行为。
三辩@林毅:现在的手机功能齐全,几乎就是一台会移动的电脑。只要上了网,什么都能搜到。小学生较初高中生自控力、识别力差一些,家长现在就给孩子配手机有点早。小学生没有社会活动,家长留个班主任的电话,有什么事一问便知。干脆就不要给孩子配手机了。
四辩@付秀娟:按理说,学生使用手机方便与家人联系,遇到紧急情况时也能得到及时处理,从这个角度讲学生佩手机是好事。但学生佩手机后,也极可能因经常上网、考试作弊等影响学习,以及与校外人员接触存在安全隐患。此外,中小学生免疫系统较成人脆弱,因而容易受到手机辐射的影响。手机辐射会对脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等等。从这个意义上讲,我个人不赞成学生使用手机。
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