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- 2014年04月29日
来源：齐鲁晚报
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 | ▲小记者们在玩沙盘游戏。 |
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本报4月28日讯(记者 许君丽 见习记者 刘洁 通讯员 周敏 鲁娜娜) 27日,本报小记者体验活动走进威海市锦华小学心理咨询室,在国家二级心理咨询师张伟伟等三位老师的引领下,通过沙盘游戏,感受小记者们的内心世界,让家长读懂孩子的所思所想。
上午9点,孩子和家长们来到锦华小学,期盼感受沙盘游戏的神奇。根据孩子们的人数,老师将他们分成3组,围着3个沙盘坐好。根据安排,每个沙盘的孩子们分成1—6号,游戏的规则很简单,在沙盘的旁边有两个沙具架,上面分层摆着人物、动物、交通工具、建筑物、植物等玩具,孩子们按照顺序,到沙具架里挑选1个玩具,摆放在沙盘里,可以将其他孩子挑选的自己不喜欢的玩具埋进沙子里,或者对沙盘里摆放的玩具位置进行更改,但每次轮到自己的时候,只可以做上述中的一个改变。在摆放的过程中,小朋友之间不能互相交流。
每个沙盘的孩子们配合都不一样,有的沙盘大家一起装扮一个美丽新世界,有的沙盘孩子们各自占一个角落,摆放的玩具也表现了孩子们的不同性格。活动结束后,家长们纷纷围住老师们,询问孩子的做法和代表的性格等,希望能在今后的生活中,让孩子更好的展现自己的才华。小记者刘佩俐的家长说,平时总怕孩子做的不好,通过这个游戏,展现了孩子阳光的一面,他们很高兴。
小记者作文
沙盘游戏让我重新认识自己
走进教室,我看到桌子上放着一盘细沙,靠墙边的架子上摆着各种各样的玩具。老师先给我们讲解了游戏规则,还把每桌的小朋友都编了号码,我的编号是6号,然后我们按照号码顺序轮流去拿玩具摆放在沙盘里。
游戏开始了,老师让我们一个一个的拿玩具,我想要是像别人一样的话那就没有趣了。于是我拿了俩个“鬼”来保护我的领地,还摆了一只老鹰在那里喝水,又摆了一个栅栏来防止别人侵犯我的领地。之后,老师要我根据摆放的玩具讲一故事,我讲的是《战争下的中国》。接着老师问大家:“6号同学这样的摆放,你们觉得哪里不舒服,不和谐的可以给他提提意见。”伙伴们说我放的“鬼”有些恐怖,还用栅栏来占地盘。老师问:“你愿意为此做些改变么?”我想了想,听取了大家的意见,把“鬼”移开,把我私自划分的地盘都放开,老师对大家说:“6号同学根据大家的意见,做了调整,我们大家给他掌声鼓励!”大家都开心地为我鼓起了掌,我也和大家一起笑了。
这次活动对我来说不仅仅是参加一个游戏,它让我认识到自己缺少团队精神,有时只顾自己,这样和伙伴相处会出现一些小问题,这对我来说很有意义。
皇冠小学 四年级二班 杨丰宇
团结创造美丽家园
到了活动室,老师把我们分为三个组,我是小组的6号。老师安排我们每个人去柜子架上拿一个自己最喜欢的玩具,摆在沙盘中。我拿了一辆工程车,上面拉着挖掘机和推土机,警察正在指挥交通,还有一个温馨小屋、一条蛇。我给我摆的这些玩具起名为建筑家园,我的旁边还有四个小男孩和一个小女孩和我一起摆,六个人的力量就强大了,不一会儿,原本光溜溜的沙盘里放满了玩具,我们把它们都摆在一起,称之为“美丽的家园”。
活动中,当我们意见不一致的时候,我们会互相听取别人的意见,共同商量,一起想办法找到最佳方案。
通过这次沙盘游戏活动,我明白了我们六个人的力量远比一个人强大,只顾自己,不管他人的想法是没办法拥有美丽家园的。只有我们团结一致,才能建设出更美好的世界!
皇冠小学 五年级二班 王梓铭
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