2014年山东省理综高考由“3+X+1”变成“3+综合”模式,分值由240分增为300分,其中物理学科由89分增加到110分。刘贤法预测,在题量基本不变的情况下,理综分值的增加将会进一步拉大考生的高考成绩,给2014年的考生带来巨大的挑战。因此考生掌握科学有效的复习方法非常关键。
本报记者 张萍
教师简介:
刘贤法,男,中教一级,2014届高三物理教师、班主任。送过11届高三毕业班,所带的毕业班中,有多人考入清华、北大。连续多年被学校评为优秀班主任,荣获市优质课评选一等奖,先后获得日照市优秀教师、山东省优秀青年物理教师等荣誉称号。
参考《考试说明》
把握好复习方向
刘贤法告诉记者,从近几年的山东高考物理试题来看,物理选择题的考点主要集中在这么几个方面:物理学史与方法、运动学图像、受力分析与连接体类物体平衡、功能关系、万有引力与天体运动、电场的基本性质、电磁感应与电路、交变电流与变压器等。
高考物理实验题注重对游标卡尺、螺旋测微器、多用电表等长度测量和电阻测量基本仪器的使用和读数,重视演示实验和学生实验基本的实验原理、实验思想和方法的考查,试题来源于教材,但又不拘泥于教材。
刘贤法建议,考前考生可对照《考试说明》上的考点I、Ⅱ,结合高考的热点重点必考点,从整体上再梳理一遍,尤其是Ⅱ级知识点,找出自己的薄弱环节,有针对性的进行强化训练。
后期复习回归教材
力争中低档题不失分
在后期的复习过程中要回归教材,多看课本上的物理学史和选考模块上的一些易遗忘的概念和规律,力争中低档题不失分。
刘贤法强调,高考实验题是千变万化的,不变的是实验原理和方法。因此在实验复习当中,首先要立足基本,掌握基本仪器的原理和使用,理解基本的原理和实验方法。
养成审解题好习惯
挖掘“隐含条件”
计算题在高考物理试卷中占有很大的比例,但由于时间紧,难度大,对计算题有畏惧心理,导致了考生得分率并不高。
刘贤法表示,高考计算题从难度来讲的确较难,但并不是所有环节都难,难点一般放在最后一小问题上,只要认真审题,搞清楚题意,前面几个小问题绝大多数同学都能轻而易举的做出来。
考生在解答计算题时审题的关键是读懂题,注意挖掘“隐含条件”,把握一些关键的“题眼”,如“至少”,“恰好”,“缓慢”,“静止”等,正确理解其表达的物理意义,在头脑中形成一幅清晰的物理情景,建立起正确的物理模型,快速形成解题的思路。
另外,还要养成规范的解题习惯,一份规范化试卷,应画好示意图,有必要的简洁的文字说明,有相关的物理公式,最好采用分步列式,有简要的推导,有根据试卷要求的最简结果和说明。
保持良好心态
有助临场发挥
对于物理成绩不是特别好的考生,首先要抓好基本概念、基本规律、基本技能的复习,找出存在的知识漏洞及时补救,把备考定位在“最近发展区”。
刘贤法还提醒考生,高考是综合实力的较量,所以保持正常的心态,良好的临场发挥,也是在高考中能否取得最佳成绩的重要因素。
“考场上遇到难题要暂时放弃,抓紧时间做后面的,千万不能耽误时间,等后面全部做完了,剩余时间再来做。”刘贤法说。
本稿件所含文字、图片和音视频资料，版权均属齐鲁晚报所有，任何媒体、网站或个人未经授权不得转载，违者将依法追究责任。
|
