安丘市城北小学推出“星级卡”创新教学新模式

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安丘市城北小学推出“星级卡”创新教学新模式

2014年07月29日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　学生捡到钱包归还失主,老师奖励“拾金不昧”星级卡；学生脚崴了,其他同学每天陪护,老师奖励“关心他人”星级卡；学生在课堂上说出了大家预想不到的一个问题,老师奖励“拓展创新”星级卡……每张卡上刊登相关内容,还印制先进学生的个人照片。殊不知,这正是安丘市城北小学推出的一种全新的鼓励学生学习的新模式——“星级卡”传递正能量。
　　“这种模式是将学生的思想、方向、目标集于一体,促进学生树立正确的人生价值观,是小学生人生路上必备的正能量”。安丘市城北小学校长李建秀如是说。
　　该校在创新教学模式上可谓是下了大工夫,印制了50多类　“星级卡片”,　将学生的好作风、好行为、好习惯加以倡导并发扬光大。每张小星卡的正面,都有学生根据内容要求作的画,写的三字歌。如“勤俭节约星级卡”上方写有“同学间,莫比攀,倡勤俭,好习惯”,中间有“节约每一滴水”的水管浇灌禾苗的画面,背面有“做最好的自己”的提示语和过级的星位,下方有祝贺语和激励语。
　　不仅如此,该校还根据本校内发生的“故事”制作成270多种“肖像星级卡片”。学生捡到钱包归还失主,老师奖励“拾金不昧”星级卡；学生脚崴了,其他同学每天陪护,老师奖励“关心他人”星级卡；学生在课堂上说出了大家预想不到的一个问题,老师奖励“拓展创新”星级卡……
　　每一张小星卡里,都记录了学生成长的有趣故事,每个成长故事的背后,都在述说着小星卡里的正能量。在学校里,只要有好的表现,就有一次授奖的机会。自己画的画,锻炼的是特长,传递的是思想；自己写的文字,表述的是行为,传递的是方向；星位过级,预示的是激励,传递的是奋发进取的学习目标。
　　　　　　　　　　　　　如杰

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