新生军训应配心理老师
2014年08月27日 来源:
齐鲁晚报
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据国家二级心理咨询师、济南中学心理健康教育中心老师周秀琴介绍,高一新生入学后,来到一个陌生的环境,可能存在一些不适应。加上军训的强度比较大,学生容易产生心理焦虑、敏感。
另外,学生和部分教官处于青春期,这段时期的青年人情绪本身就有两极性,容易冲动。心理专家认为,学生在参加军训时一般都会比较兴奋,军训生活充满了神秘感,穿上军装、列队、走方步都会让孩子们觉得很新鲜。对于教官的要求,学生们都愿意服从,而且积极性非常高。
但随着军训的进行,大量的重复动作让学生感到疲劳,加上学生本身的心理不太成熟,在训练中一旦遇上挫折,往往灰心丧气,身体的疲倦和精神的压力让学生对军训产生了厌倦。
另外,高中生大都是独生子女,初次离开家长的照顾,开始独自生活,缺乏独立生活的能力。加上这些学生的身体素质普遍有所欠缺,也导致一些学生容易产生心理问题,只不过这次是在军训中表现出来而已,因此学校应配心理老师。 本报记者 王光营
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