令人心痛的家访经历
2014年09月10日 来源:
齐鲁晚报
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□济南市天成路小学 周叶
我们学校是一所外来务工人员子女定点学校,此类学生占到学生总数的一半以上。
班里有个学生,学习很差,但他不笨,就是没有好习惯。作为他的老师,我经常与家长沟通,他的家长每次表现得都很积极,但孩子的作业依然完不成。
有一次,我下班后逛超市,买完东西已经7点多,在家电区发现这名学生还在玩电脑,便问他:“怎么在这里?”他眼睛不舍地离开电脑,说:“我爸妈还没下班呢。”“那你几点回家?”“九点多吧。”
看到他,我心里充满无奈。学生的教育,不仅仅是老师的事,家长也扮演重要角色。
家长对学生的学习置若罔闻,让我无奈,对学生的不信任更让人心痛。
我班里有个学生,二年级的时候从陕西转学而来,他父母离异,跟着爸爸和后妈生活。他经常上课无精打采,尤其是周一,甚至在课堂上睡着。
通过询问他和其他学生,我才了解到,他每天都要帮父亲干活,还要洗衣服、做饭,周末常常在爸爸的店里一呆一天。我与家长联系,听到的却尽是孩子的不是,说孩子懒,还有小偷小摸的习惯。
这样的沟通着实让人无奈。孩子的成长没有回头路,他们年少的心需要关爱与呵护。在一次作文中,他写道:“妈妈,你在哪里,你知道我想你吗?”
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