【绿灯奶奶评读札记之十】
读书营造精神家园
2014年09月13日 来源：
齐鲁晚报
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□马瑞芳
“2014我的一本课外书”第十场,选手健步上场的身姿,天真烂漫的笑容,坚定自信的神态,才思敏捷的答辩,给观众留下美好印象。他们多读书、读好书、滋润小小心灵、营造精神家园的出色表现,令人惊喜不已。读书,使孩子们懂得尊重历史,承传文明；懂得站在巨人肩上,攀登科学高峰；懂得爱,珍惜亲情、友情；懂得尊重别人、善解人意,自强不息,开创未来。
吴明昱初赛后在网上被封“孤独的读神”,他几句话描述中国历史人物的“神回答”,为观众津津乐道。当他复赛夹着《三国志》斗志昂扬地登场时,郦波先提醒一句:“明昱,你夹的不是炸药包!”全场笑翻。明昱仍用攻坚夺垒的气势与评委过招。回答郦波三国人物在《三国演义》的“历史冤案”:周瑜从心胸宽广被“黑”成心胸狭隘；鲁肃从有才能的战略家被“黑”成老好人；诸葛亮在《三国演义》的神奇是对其他历史人物移花接木的结果,该“走下神坛”。有理有据,振振有词。绿灯奶奶再出难题,问《三国志注》引用过哪些现在已经看不到的古籍?郦波说这是考研究生的题目,太难了!明昱却不假思索回答出《英雄记》等湮灭的典籍。初中生既会比较《三国志》和《三国演义》,还能细看文言《三国志注》,实属难得。他回答李潘“为什么那么喜欢读古籍”时说:“我们民族最伟大的财富就蕴含于过去的文化积淀当中,它们有宝贵的精神财富和令人向上的力量。必须阅读原著,细细咀嚼、细细品味,才能领悟其中的智慧,如果看翻译就像在吃别人嚼过的馒头。为了汲取民族最宝贵的财富和宝贵的传承,有必要亲自看古籍。”说得多好!真像是一段大学课程《文献学》导语。十四岁的男孩再次令评委击节称赏。
陶乐天看书遇到问题,给霍金写信,霍金回信告诉他:从我的著作能找到答案,但还需要你自己探索研究。半决赛乐天推荐霍金的《乔治的宇宙》,他认为,霍金写这本书是为了给宇宙科学提供道德法则。按说乐天算“久经沙场”,他从复活赛脱颖而出,该越讲越熟,一分钟演说却似乎“卡壳”,什么原因?原来他现场在重新思索!“本来我要讲这本书表达了霍金先生对宇宙充满童心和好奇,刚才说的雷帕博士把埃里克扔进黑洞,就表明我们不能用个人来操控科技,达成个人目的。”郦波兴致勃勃与乐天讨论除地球外还有哪个星球适合人类居住,赞扬乐天一转念间能对正演讲的内容反思,不仅在读书中成长,还能在共同探讨中成长,深情地对乐天说:“我们每个人都有可能站到巨人肩膀上。巨人已站在那儿了,还推了你一把,给你回信,为什么不担起站到巨人肩膀上的重任呢?”我看着比我小一个甲子的科学小达人,心想:读书给乐天创造了多么温馨的精神家园,假以时日,这孩子将会有怎样璀璨的未来!
《红岩》是我做学生时受到感动的书,时隔半个多世纪,它还有阅读价值吗?藏族女孩卓玛认为,当今仍需要传递“红岩精神”,以便坚强面对生活和学习中遇到的困难。林喆禧则从《绿山墙的安妮》中感受到“只要尽了全力,奋斗必将快乐”,只要自己善解人意,必定能得到别人的善意回报。初赛时“文舞双全”,一秀舞姿嗨翻全场的齐胖胖,乐呵呵登场讲个沉重话题:死亡。《天蓝色彼岸》写八岁男孩哈里遇车祸而死,当他从天堂返回人间时,深切感受到应该珍爱身边的点点滴滴。听到李潘问“不要带着怨恨让太阳下山”的含义、郦波问“蓝色给人什么情怀”,齐胖胖回答:“每天都要用爱、用宽容、用理解对待自己的亲人。”一个快乐男孩大概比较难以讲透“死亡”话题,但齐胖胖仍然能通过海量阅读开卷得益并用散文诗样的语言表达出来。
到底为什么读书?读书要谛是什么?国学大师钱穆曾说,读诗不是为了成为诗人,而是学会欣赏,通过欣赏接触更高级的人生。就像喜欢看梅兰芳的戏,自己并不想做梅兰芳。做学问的最高境界像听人唱戏,能欣赏就够了。大人物、大事业、大诗人、大作家,都该有个来源,我们从它的来源处欣赏,自己心胸境界自会日进高明。孩子们读好书,正是通过欣赏陈寿、霍金这类大人物的来源处营造自己的精神家园,日积月累,自然能向大事业迈进。
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