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四篇日记真情感动评委

莱州乡村女教师获得教育部“好老师”征文二等奖

2015年01月09日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　本报记者　李楠楠

　　从业近4年,从原来的毫无经验到管理班级、教授课程有自己的一套,莱州市平里店镇中心小学教师尹晓倩获得学校领导以及家长的认可。近日,尹晓倩还凭借工作4年中的4篇工作日记获得了教育部“做党和人民满意的好老师”征文大赛二等奖。
　　尹晓倩老师撰写的文章《陪伴孩子们感受成长》,从全国各地参赛的3万篇稿件中脱颖而出,作为烟台市唯一获奖的作品,荣获国家级二等奖第四名。尹晓倩作为一名年轻的一线教师,通过细致的文笔讲述了她与学生之间发生的鲜活生动的教育生活故事。《陪伴孩子们感受成长》全文近7000字,文中展露了尹晓倩“为什么选择做老师”,同时通过工作中的4篇日记展现她在教育岗位上的“幸福足迹”。文章的真情流露感动了评委。
　　“我平常会写一些日记,记录工作中的得失与感悟。”尹晓倩说,2011年8月她考入平里店镇中心小学担任教师工作,“一来就担任一年级的班主任,当时真是手忙脚乱,一会儿这个因为忘了带文具哭了,一会儿那个把借的铅笔弄坏了,甚至还有的宝贝把裤子尿湿……对刚刚走上工作岗位的我来说,那段时间每天都像是在战斗,孩子们的喜怒哀乐充斥着大脑,神经绷得紧紧的。
　　后来尹晓倩开始担任三年级语文教师,面对上课回答问题一口莱州方言、书写犹如“草上飞”的学生,她开始整天琢磨办法改变现状,一番思索后,尹晓倩决定从规范学生日常学习习性养成入手,像修剪小树一样,一点点将学生身上的陋习消灭干净,为他们换上新鲜的血液。
　　有了初步的经验,慢慢地,尹晓倩对上课以及管理班级都有了自己的一套,“虽然我对孩子们管理都挺严格的,但如果你真心付出了,孩子们都会记在心里。”尹晓倩说,“有一次我骨折住院回校时,班上的同学都站在教室外列队欢迎我,我当时真的很感动。”
　　“虽然说我是老师,我教授孩子们知识,但同样孩子们也给予了我很多。”尹晓倩说,“孩子们的纯真与进步,一声亲切的问候,一声声真诚的‘尹妈妈’足以让我心花怒放,收获幸福!”

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