告别人工模式,历下区首推英语网络口语测试
小学生“网试”,就像玩闯关游戏
2015年01月14日 来源：
齐鲁晚报
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▲英语口语网络测试进行中。
◥学生通过麦克风在电脑上录音。
文/片 本报记者 李飞
历下今年首推 口语网络测试
13日下午3点20分,济南市十亩园小学的英语办公室内,几名四年级学生正在老师的电脑上进行学期末的英语口语测试。
记者看到,坐在电脑前的四年级4班学生李金泽戴着耳机打开一个网页,输入自己的账号和密码后,标有“英语测验”的页面就弹了出来,点击“开始测验”,答题开始。
“看图片朗读单词”,系统提示李金泽第一个要读的单词是“key”,点击“开始录音”按钮,他开始读单词,之后录音保存。
读完了10个单词后,李金泽又进行下一关:朗读五个句子,然后和电脑分角色进行了一次人际对话。15分钟后口语网络测试结束,整个过程如同闯关游戏。
“这是历下区今年首次实行的英语口语网络测试,以前都是人工方式的考试。”十亩园小学英语老师燕薇告诉记者,小学生英语口语考试并不是今年首次进行,以往这些年都在考试,只不过是老师面对面考学生,根据老师给出的考试题目,学生口头表达。
甸柳一小英语教研组长李家凤告诉记者,上周历下区开了全区英语口语测试培训动员会,有学校从上周末就开始了测试。
网络测试很人性
学生答得也“任性”
“与传统的人工考试模式相比,英语口语网络测试很人性化。”十亩园小学分管教学的副校长吉天军说。采访中,多所学校的英语老师都表达了相同的观点。
燕薇负责十亩园小学三年级和五年级的英语教学,传统的师生面对面考试,要面对好几百名学生,一个个地考试,耗时很长；面对老师,有学生感到紧张,影响了口语表达,也发挥不出正常的水平。而网络测试给了学生足够的准备时间,学生先看到了题目,觉得自己准备好了,点击‘开始答题’系统才开始录音。”燕薇说,这种优势是以往人工考试模式不具备的。
其次,每道题目系统都给出了考生两次答题的机会。李金泽同学在朗读英语单词“blackboard”时,由于对第一遍的发音不是很满意,他又选择了第二次机会,重新朗读并进行了录音。电脑会根据考生两次的回答,取最好的一次给予打分。
燕薇说,英语口语网络测试还打破了以往学生集中统一在教室考试的形式。只要有电脑、能上网,学生可以在一个时间范围内,选择在家里考或者在学校里考。
鼓励学生开口
告别“哑巴英语”
据了解,英语口语网络测试的成绩总分为100分,会以20%的比例计入学生的期末英语考试总成绩。另外,英语听力的成绩占总成绩的30%。“听和说的测试,已经占到了英语考试成绩的一半,我们这么做,就是为了培养学生的听说能力,让他们告别哑巴英语。”历下区教育局教研室副主任谢群表示。
“采用网络对学生进行英语口语测试,今年已经在全区推开。”谢群告诉记者,历下区小学英语进行口试实际上很多年前就开始了,并非今年才启动,只不过以往都是人工方式组织考试,耗时长、主观因素影响等缺陷不可避免。随着电脑的普及,通过网络手段组织考试的优势凸显。
据了解,学生进行口语网络测试的平台由历下区教育局教研室与一家网站联合开发。记者采访了解到,口语网络测试的推行,受到了学生和英语老师的欢迎。甸柳一小英语教研组长李家凤表示,英语作为一门语言工具,培养的是学生的听说读写能力,“说”不可或缺,只有会听、会说,才能进行交际。“口语网络测试的推行,激发了学生口语表达的兴趣,人性化的设计也有助于增强学生的自信心。”
谢群告诉记者,创新英语口语测试方式,还是为了鼓励学生大胆开口,向“哑巴英语”说不。
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