两万册少儿读物两天被借光
少儿阅读量明显增多,图书馆和儿童体验式书店受青睐
2015年04月02日 来源：
齐鲁晚报
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市图为小读者举办的七彩泉谈书吧活动。
在新华书店读书的孩子们。
文/片 本报见习记者 于悦
少年儿童图书馆新馆 周末借出2000册书,按主题供孩子选择
济南市少年儿童图书馆(济南市图书馆)目前馆藏少儿图书28万册,包括经三路的老馆与省会文化艺术中心的新馆。尤其是2013年开馆的新馆,凭借舒适的环境和多功能阅读设施吸引了不少成人和少年儿童。
“新馆少儿阅读区总共200多平米,刚开馆时我们运过去两万册书,两天就被借空了。”济南市图书馆少儿部的聂主任称,后来都是重新购买的书籍,现在新馆每到周末都能借出2000多本儿童书,是老馆的三倍多。
“之所以这么多,从大环境上讲孩子可以在艺术中心的三馆内逗留,从而延长了他们的在馆时间。从小环境上说,弯弯曲曲的书架形成了五个阅读区域,按主题来分有文学、社会科学、自然科学、教育和低幼绘本。旁边还摆着适合各个年龄段孩子的高矮座椅。”聂主任说。
据了解,市图儿童图书和成人图书的借阅规则是相同的,但书籍摆放规则不同,儿童图书虽也有序列号,但只按主题分类,不必按序号顺序排列,“这样孩子选择起来比较自由,抽出一本书看,不喜欢的话再放回去。”聂主任说。
据了解,新馆以举办活动为主,如七彩泉谈书吧,是为7—12岁少儿打造的交流、分享读书之乐活动,邀请幼儿高等专科学校的老师无偿为孩子推荐优秀读物,和孩子交流阅读感受。
图书馆自己举办的故事会则由馆内工作人员来讲故事,这些品牌活动每月大概举办3次。“谈书吧每次参加的孩子有100多人,其他两个活动加起来有80人左右。”聂主任介绍。该馆今年1—3月的借阅量排行榜显示,最受孩子们喜爱的图书前三名是《宠物集中营》、《让孩子懂事明理的真情故事》和《吞噬星空》。
泉城路新华书店 设阅读体验店,鼓励孩子坐在店里看书
去年,泉城路新华书店在地下一层特别为小读者们打造了一个“儿童阅读体验书店”,从设计风格到功能设施,从图书资源到人性化的服务,都重新吸引了不少孩子和家长的眼球。
走进儿童阅读体验店,迎面是七彩的图书造型长廊,还有用积木堆砌可以任意组合的平台和书架,让人忽胖忽瘦、忽高忽矮的哈哈镜,各式各样的儿童玩具,让孩子们如同走进童话乐园。店内还增设了小舞台、3D体验区、益智游乐区、益智手工区等。
“现在的书店都在往体验式转型,对于消费者来说,进到店里最大的感受就是整体环境,所以我们的儿童书店做得色彩斑斓,很有童趣。”济南新华书店营销部的袁雪主任说,“这样读者进店的次数和时间就会变多,也带动了我们书籍的销量,最低上涨了10%。”
据了解,这一儿童体验书店有3万种图书。其中绘本是一大特色。袁雪称,原来的图书都插在架子上,孩子们找起来不太方便,这两年绘本非常时兴,书店就专门打造了一个四面环式绘本墙。
“在开学或放寒暑假前后,孩子们都会根据语文老师布置的任务买一些名著来看,国学类的传统文化少儿类图书近来也非常畅销。还有一些当代少儿文学作家的书也卖得很好,像杨红樱、伍美珍等人的书。”袁雪说。
“原来我们对于孩子们坐在地上看书这种行为会进行制止,现在我们改建了木地板,还增设了多组休息椅,准备了近百个棉坐垫,就是鼓励大家在店内看书,也给孩子和家长们提供一个亲子阅读的环境。”袁雪说。
现在这里每周都固定举办儿童读书会活动,主要针对3到8岁儿童,由书店内工作人员带领大家读书。除此之外,每周还有儿童在这里学习做手工,书店还会在小舞台上为孩子们放小电影。
据了解,在新华书店,少儿类图书属于四大类图书,包括文教、文学、社科类。在每年公布的畅销书排行榜上,一系列儿童图书总是名列前茅。“现在儿童图书的种类非常多,尤其是同质化图书太多,现在出版社出书也很谨慎,从封面设计到装帧都得有抓人眼球的地方。”袁雪说。
低龄儿童爱看绘本 孩子自主选书范围广
据观察,目前主要针对低龄儿童的畅销绘本基本都是一些国外作家编绘的,袁雪解释:“一般家长比较认可国外引进版的绘本,因为绘本在国内兴起比较晚,所以比起国外绘本还是比较落后的。”
在新华书店负一层的儿童阅读体验店,喜欢看绘本的小孩子还真不少。一位陪着孩子坐着读书的家长称,孩子今年四岁,特别喜欢读这些花花绿绿的绘本,“但现在的儿童书定价也不低,一套绘本动辄上百元,所以总是带他来书店里看。”
济南市某婴幼儿用品店近期也推出了“社区儿童图书馆”,这是市内第一家可免费阅读的社区教育中心,以绘本为主。在其历山路的一家分馆内,工作人员称,一个月左右的时间,已经有100多个孩子来办理过绘本借阅证了。
从事教师职业的刘女士称,她的女儿今年读二年级,平时非常喜欢看书,尤其是一些像《窗边的小豆豆》、《小王子》这样的儿童文学书,“我一般都会亲自带孩子去买书,或者和孩子商量好后替她买,现在她书架上有一百多本书了,从基本的工具书到百科全书、儿童版的名著一应俱全。”
“现在孩子的阅读量明显增多,自主选择图书阅读的范围也变广了。”聂主任说,“他们不会只去图书馆找书,如果老师推荐的书目这里没有,他们也会留下来选择类似的书看。家长也变得不再特别限制他们。”
“从一个家长的角度讲,平时应该抽时间和孩子一起读书,并跟孩子一起讨论,看她能从中获取到什么道理,或者发现什么问题。”刘女士说。
中小学一般都要设置读书课让孩子阅读一些课外读物,意在开阔学生视野,同时提高孩子的语言运用能力。例如十亩园小学的读书课设置在每周三下午,孩子们可以选择从家里带一本书,每个年级再给孩子订一本名著类的书,然后隔周轮换着阅读。
“从老师的角度讲,还是希望家长们在尊重孩子意愿的基础上,也有针对性地引导他们的阅读品味。例如一般孩子都喜欢阅读色彩丰富的图画书,但随着年龄的增长,应该让他们读一些完整的文字书。”刘女士说。
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