回味《点和线》,以美启真 - 齐鲁晚报数字报刊

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回味《点和线》,以美启真

2015年05月19日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　“鲁迅先生曾说过:‘孩子是可敬的,他常常想到星月上的境界,想到地面上的情形,想到花卉的用途,想到昆虫的语言,他想飞上天空,他想潜入蚁穴……’”
　　的确,在从事小学美术教学的这些年里,我时常赞叹孩子那丰富的创作力,那些富有童真童趣的作品经常会触及我心灵深处,这是我所没有的和向往的灵性,尤其是低年级孩子在这方面的能力要远远高于高年级学生:　
　　《点和线》是一年级内容。点和线是绘画造型的基本元素,也是用来表达事物、表达情感的要素。由于点和线疏密、运动方向、使用材料、排列方式、描绘速度及用力轻重不同,形成不同视觉效果,并能引发丰富联想,具有丰富表现力。　　严遵美术教学参考,本节课我的教学思路是:发现——联想——欣赏——表现,引导学生观察、发现生活中到处有点、线,形态各异的点和线美化了生活；通过联想,感受点、线变化产生的视觉美感和心理情感；通过欣赏,了解艺术作品中点、线具有的丰富表现能力。　　这节课让我想到“保存儿童的天性,正是按它指的方向,用知识把儿童天性武装起来”。的确如此,美术学习中,教师要善于激发学生内心世界对美好的追求与向往,发展美术实践能力,培养创造精神,以美启真,潜移默化中形成自我的基本美术素养,完善人格。
　　　高区第二小学　纪水英

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