“我的未来不是梦”
章丘二职专:圆大学梦创高就业鱼和熊掌可以兼得
2015年06月26日  来源:齐鲁晚报
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  浪漫樱花遍布章丘二职专。
  科技节上学生利用废品焊成的微型摩托车。
  指导学生训练。
  原创舞蹈:快乐的职专生。
  体育节拔河比赛。
  学校搭台,学生唱戏——换购节。
     美丽宣言:在这里,你可以高呼“我的未来不是梦”。因为在奔向“职教梦”的道路上,章丘二职实现了“上大学多、就业率高”的双赢发展格局,正在努力打造章丘人民满意的职业教育。

  本报记者 支倩倩                  

  玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯。这所学校虽没有开阔的校园面积,没有雄伟壮观的教学楼,但是在这里,一年四季,无论哪个季节,总能让人流连忘返。春天,这里有烂漫如雪的樱花;夏天,这里有清凉蔽日的绿荫;秋天,这里有层林尽染的落叶;冬天,这里有皑皑白雪!高雅的校园文化环境不仅塑造了一大批无私奉献乐岗爱岗的教师,还创造了一个个令人惊叹的育人神话。她,就是章丘市第二职业中专。一所帮助万千学生圆“就业梦”、“大学梦”、“老板梦”的职业学校。
  漫步于今天的章丘二职专校园,看到的是满眼的绿、沁人的绿,看到的是樱花、紫藤、海棠,连翘、翠竹、雪松、麦冬等多达40余种的草木遍布于角角落落,古朴的小亭、精致的路牌、温馨的警示牌、别致的路灯、精美的文化墙与绿色的校园相得益彰,在繁忙的学习和实训后,学生可以在这样的优美环境中尽情享受着校园特有的祥和、宁静。穿行于章丘二职专的教学楼,教室门口的班级文化栏、班级形象牌,走廊上的优秀企业文化牌,楼梯间的名言警句牌,无不让人感受到这所职业学校浓浓的文化氛围,或许正是在这样的环境中,学生们才强化了技能,考入了大学,夯实了基础,培育了创业本领。
  “赏樱花,看职教春天”樱花节系列活动是章丘二职专独有的特色活动。樱花节上,造型别致的花架、精美的手工艺品、小巧实用的小型电子产品、浑然天成的数控车产品,让参观的人们爱不释手,啧啧称赞。殊不知这些产品是章丘二职专的创意达工作室、小霍工作室、电子虫工作室等特色工作室的学生作品。在这些学校特色工作室的带动下,学生一点点地形成了专业爱好,激发了学习兴趣,培养了创新探究意识。
  成立于2013年的章丘二职专学生创业超市是学校开展学生创业教育的基地之一,它开章丘创业教育之先河。三年来,一批又一批学生在这个小超市中成长进步,这片小天地激活了学生的创业意识和创业潜能,为他们美好的未来增添了重重的筹码。
  为推动学生发展,章丘二职专积极贯彻成功教育理念,学生教育上推行“自我教育,自我管理,自我服务”三自教育管理模式;坚持“以学生为主体,以活动为载体,以自我教育为主线,以自我发展为目标”的德育教育模式,除了樱花节,还有体育节、欢乐节、科技节等丰富的活动贯穿于学校生活中,共同构建起了章丘二职专“学科育德,规范养德,行为践德,文化铸德”的四维育人体系。
  活动即教育,生活即舞台,在这样的教育教学中,章丘二职专坚持着技能发展与素质提高结合,升学深造与就业创业结合,积极帮助学生实现了自己的成才梦想,成就了一个又一个最美二职专人。在春季高考中,章丘二职专学生连续多年获得济南市春季高考状元。一所好学校,一批好学生,必有好老师。在章丘二职专,就有这么一个敬业爱生、技艺精湛的教师团队,他们以自己的实际行动深刻地体现出了“教师是学校发展的源动力”的办学理念,正是在他们的带领下,章丘二职专才能取得如此璀璨的成绩。
  智者乐水,仁者乐山。近年来章丘二职实施“就业、升学”双轮驱动战略,注重学生综合素质和全面发展,不仅加强学生技能教育,实现了高就业率,更重视构建学生整个知识体系,高职类上线率连年取得新突破,实现了“上大学多、就业率高”的双赢发展格局。

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