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考试得满分　暑假还得补习

专家:强迫上辅导班,易扼杀孩子学习兴趣

2015年07月23日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　本报记者　杨霄　

　　暑假已经过了近半个月,不少离开校园的小学生又转战到了辅导班。21日,记者在采访中了解到,在各类补习班和辅导班里,竟然也有不少“学霸”。期末考试数学考了满分,语文考了96分,就是这样的成绩,也被家长逼着去参加辅导班,看来小“学霸们”的暑假也着实不轻松。
考了满分也得补课,小“学霸”挺低落
　　21日上午,记者走访了市中区多所小学周边开设的辅导班。从解放路一家辅导班里,记者了解到,正在上课的学生里有不少在班级排名还挺靠前。“我这次数学考了满分,语文考了96分。”当记者问起成绩时,开学上三年级的小涵(化名)骄傲地告诉记者。可是当记者追问为什么考得好还要上辅导班时,小涵有些低落地说:“妈妈说趁着假期多学点,我要是不学别人学,就会超过我了。”当记者询问是否想参加辅导班时,在座的小学生大部分表示不想,少部分学生没有直接表态。
　　“我语文考了82分,数学也是80多分。上完辅导班,下午我才能去上围棋班。”另一位小学生小瑞告诉记者,他很喜欢上围棋课,刚放假的时候就跟妈妈说想去学,可是妈妈的话让他自己掂量了一下。“要是不上辅导班,妈妈就不给我报名围棋班了。为了能去学围棋,我就来上课了。”小瑞说,他不得不选择听从妈妈的安排,上完辅导班才能去上围棋课。虽然时间安排的比较满,有点累,但能去上围棋还是很开心。
专家:“被安排”可能影响学习兴趣
　　为此,记者咨询了枣庄学院心理与教育科学学院教师公长伟。他表示,成绩比较好的学生尤其是小学阶段的学生,一般是对学习比较感兴趣的,对于学习他们有一种内在动机。而成绩比较突出的学生再去上辅导班,是在做超乎学生能力的事情,其实是在扼杀学生的潜力。而如果学生一直处于一种“被安排”、听命于家长的这种状态,有可能导致学生学习兴趣的下降。这就是为什么很多学生在小学阶段成绩很好,而到了初中之后成绩下滑严重的原因,学生学习内在的动机没有了,对于学习不感兴趣,成绩自然会出现下滑。
　　“这种兴趣下降,在短期内有可能看不到它的影响。但是在经过一个阶段后,就可能看到学生成绩下降、抵触学习这种情况。”公老师说,家长们这种行为带有很强的功利性。让孩子硬着头皮做不喜欢的事情,本来就是对天性的一种压制。而当孩子喜欢的东西和想做的事情成了条件,选择的权利被剥夺的时候,对学生的人格和情绪上也会造成一定的影响。

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