每一个小孩的诞生,在妈妈心中都会感觉
2015年11月04日 来源：
齐鲁晚报
【PDF版】
每一个小孩的诞生,在妈妈心中都会感觉如获至宝,不自觉母爱泛滥。会喜悦着孩子的成长,憧憬着孩子的未来。当宝贝学会一个动作或是牙牙学语的时候总会带给我们意想不到的惊喜。
我是一位宝妈,宝贝马上就要一周岁了,我家宝贝比较怕生,一见陌生人或是去陌生的环境就会哭闹不止,好像很没有安全感的样子,这很让我头疼,曾尝试过很多方法想让他变的大胆一些,都没有成功,很苦恼。正在为此发愁的时候皮个布早教中心来小区做活动了,就带宝宝参加了一次,没想到宝宝特别的感兴趣,而且指导师也很专业,就决定报名了,开始了宝宝的早教历程。
经过一段时间的早教课程,宝贝明显的开朗多了,见到陌生人不但不会哭闹而且还会很礼貌的打招呼呢,变得特别活泼。在自己吃饼干的时候也会懂得分享给其他人,让我们很感动。以前宝宝在家爬的时候是那种匍匐前进的样子爬,但在早教中心他看见其他小朋友都是跪着爬行,他就模仿,结果不到两天就学会了呢,这让我深深感受到早教真的很有必要,让我的宝宝从小便得到细致的照顾和教育。
成长的过程就是破茧为蝶,亲爱的宝贝,妈妈希望你能健康成长,快乐相随!
韩子昂小朋友一岁了,小名鑫鑫,眼睛大大的,很有神,是个很帅气的小男孩。第一次来皮个布的时候,只是在妈妈怀里,见谁都哭,很认生,但是能够感觉出来,他是喜欢这个环境的,因为这里有好玩的玩具,色彩鲜艳和有趣的教具。熟悉了一会之后呢就要开始上课啦,第一节课是体能课,很安静的度过了欢迎歌和自我介绍的环节后,小鑫鑫明显有些坐不住了,因为小男孩天性就爱动,当指导师讲这节课主题的时候,鑫鑫自顾自的爬到滑梯那边开始玩了,我们的配课老师和宝妈想把他引导回来,但是并没有成功,鑫鑫还是想玩滑梯,强行把他抱回来肯定会哭,所以就先由妈妈陪同在教具滑梯处观课,再后来,鑫鑫开始哭闹了,妈妈说可能是饿了,要给他喂奶。就这样,只上了大半节课鑫鑫就出去了。
在课间呢,我们给了鑫鑫妈妈一些建议,比如下次可以提前一点来到中心,让他熟悉一下环境,并且熟悉一下即将要上课的指导师和教室的环境,这样可以让孩子更好的参与到我们的课堂当中而不是只玩。第二呢早饭一定要喂好,并且可以带着一点辅食,以备不时之需。第二个周末很快就到来了。不到九点,鑫鑫和妈妈就来到了中心,在大厅玩了起来,九点五分的时候就在指导师的指引下来到了体能教室,鑫鑫又被滑梯深深的吸引了,一直玩到九点十五,指导师要开始上课了。circle time circle time跟随着指导师手中的手摇铃和欢快的歌声,课堂开始了。这堂课有八个宝宝,欢迎歌和自我介绍大家都很配合,鑫鑫也很高兴,注意力也很集中,到了主题活动时间,鑫鑫妈妈很配合的按照指导师的指导跟鑫鑫玩,并大声说我们的主题词,鑫鑫也很配合的完成,太棒了。到了有请小兔子跳舞的时间了,我们的指导师敲门有请小兔子,鑫鑫很好奇的过来,当小兔子出来的时候,鑫鑫高兴极了,哈哈大笑并且主动亲吻拥抱小兔子,在指导师和妈妈的协助下跟小兔子跳舞,欢快的一节课在大家的欢声笑语里结束了。鑫鑫很高兴,见谁都笑,明亮的眼神仿佛在说,我还要来皮个布,我还要跟小兔子跳舞。
10月31日,在莱城区莲河置业大厦8楼的皮个布早教莱芜中心里,一场精彩纷呈的万圣节亲子活动正在如火如荼的进行着。
由于前期报名火爆,现场共来了25组家庭,每个宝宝都装扮成了他们喜欢的样子,有小魔法师,还有小狮子、小老虎、小兔子等等,家长们也戴上面具跟宝宝们一起冒险。现场共有四个亲子环节,先是亲子走秀,然后是大战僵尸,再是寻宝找糖果,最后是颁发奖状。
在活动现场,我们采访到了笑笑一家。笑笑妈妈跟我们说今天笑笑玩的很高兴,尤其是大战僵尸和寻宝找糖果环节。在大战僵尸中,笑笑不停努力地投球,往爸爸扮演的僵尸方向仍,还让妈妈帮忙一起,充分展现了宝宝的团队意识。寻宝找糖果时,更是一溜烟就跑到各个教室翻箱倒柜的找糖果,生怕落后,笑笑妈妈说,自从宝宝来了皮个布整个人活泼、开朗、懂礼貌了。
在这场万圣节大冒险中,每个来到皮个布的小朋友都玩的非常尽兴。也锻炼了宝宝们的勇气,各个亲子环节也让宝宝跟爸爸妈妈的关系更融洽了。让孩子在1-6岁的关键期通过不同游戏的组合和父母的关系更融洽。
能考上一所心仪的高中,是每一个学生的殷切期望,我也不例外。我叫李烨雯,作为刚刚通过中考考入莱芜一中的学生,也想在这里分享一下我的学习经验和学习方法……
1、学习一定要预习。我身边有很多同学对都预习都不够重视,认为反正上课还要再上一遍,没有必要前面再自己读。但是因为随着我们年龄的增长,课程内容也会越来越难。但是如果你每一天都是先别人一步,比如大家在上1.2章的时候,你已经预习完了3.4章了,就算这一个微弱的差距,但是每天都有这样的维持着,成绩绝对能够有所提高。在课上的对于老师讲解的内容的理解程度也会更加深一点。
2、上课的时候要对老师讲的重点知识记笔记。我身边很多同学都喜欢上课时把全部的东西都记下来,反而导致一直在写,不能理解老师讲的知识,这样反而起到反效果,成绩也随之无法提高。我举个很简单的例子,比如说上数学课的时候,你把题目记完了以后,不要先急着把完整的过程全部写下来,写个简单一点的推断的式子,把大致的概念和思想记下来以后,就可以了。然后听老师是如何讲解题目的,与你的思路有什么出入。
3、每天回家都要复习今天上课上过的内容,包括笔记,包括概念,还有配套的练习。对于做作业方面我也就不提了,一定要在抓紧每一分钟,提高做作业的效率,留出更多的时间去自学。
4、相信在莱芜很多学校的试卷也是有一个模式的,第几大题一般是考什么类型的,比如古诗啊、文言文啊,归纳出考试的模板,针对这几块会考到的内容做强力的训练。绝对能够提高你考试时候的效率。
5、做题目的时候一定要学会举一反三,如果你每一次好不容易会了一道题之后,把里面的数据换掉了,就又不会做了的话,那等于白会。也就是说,学习一定要注重方法和“公式”。
学弟学妹们你们记住了吗?希望我的学习方法对你们有帮助,希望你们都能考上自己心仪的高中!
父母为了让孩子多学习一些知识,往往不辞劳苦地教孩子做题、做题、再做题。可是孩子呢,硬着头皮、心不在焉地应付着。我们不禁为父母的苦心所感动,气愤孩子的不用心。
根据英语专家王老师介绍,她的一个学生来自陈毅中学的小徐同学在英语学习上便遇到了这样的问题。在学生刚来找到他进行辅导时,发现他的英语基础很薄弱,对英语学习也没有很大兴趣,每次考试只能勉强及格,属于被家长逼过来的一种。
随即王老师邀请了学校其他几位英语方面老师对孩子身上存在的问题共同进行分析,然后老师们便发现小徐同学在英语学习中一是学习浮躁,基础知识掌握不牢固。二是抓不住考试重点,学的杂而无用。三是心里对英语学习产生抗拒,不能主动学习接受知识。
随后,王老师对小徐的英语学习制定了专属计划。先是进行心理疏导,重新提起小徐对英语的学习兴趣,然后便是拿出大量时间对小徐的基础知识进行辅导。在帮小徐巩固了基础知识后,便开始梳理考试重点,帮小徐提高学习效率。最后也跟家长进行了沟通,让家长在家里多多鼓励孩子,给孩子一个轻松的学习氛围。
经过两个月的系统规划学习,我们再次见到小徐,他已经在10月份的英语考试中成绩提高了30分。小徐更有了动力以及学习的信心,希望能在期末考试能考出一个让家长和老师都惊喜的成绩。
其实每个孩子都有学习的天赋,至于有些课程孩子学不好,并不是孩子笨,而是存在着一些这样那样的客观原因。如何找到这些根源并合理解决才应该是我们家长重点思考的。
本稿件所含文字、图片和音视频资料，版权均属齐鲁晚报所有，任何媒体、网站或个人未经授权不得转载，违者将依法追究责任。
