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加速专业成长 共筑济北梦想
——山东省济北中学教师专业化发展纪实
2015年11月06日 来源:
齐鲁晚报
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集体研修教研。闫捷敏 提供
山东省教学示范学校
全国著名教育专家魏书生老师来校指导。
衡水中学高考专家代忖老师来校作报告。
语文特级教师程红兵校长来校作报告。 闫捷敏 提供
学校发展的关键在教师,教师是学校发展的第一生产力,是学校发展不竭动力的源泉,也是学校发展之魂灵。有什么样的教师就会塑造出什么样的学生,因此教师的专业化发展的程度直接影响到学校发展的速度。
济北中学的领导班子深谙此道,多年来一心专注于教师的专业化发展,采取了诸多措施,积极为教师的专业化发展搭桥铺路,搭建发展平台,取得了丰硕的成果。
本报通讯员 闫捷敏 记者 梁越
以德立师风,以爱铸师魂
古人云:德乃立身之本。对于教师而言,德为立教之本。我国古代伟大的教育家孔子说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”在教育教学过程中,教师的人格品行、言谈举止,甚至穿着打扮,都会潜移默化地对学生发挥作用,影响着他们的心灵、人格和品行。
正是基于这一认识,济北中学把“立师德”作为教师专业化成长的基本,让老师们从思想到作风,从言谈到举止,为学生时时带好头,处处做表率。
孟子说:“爱人者,人恒爱之”。也有人说:“爱心教育,是培育和弘扬学生的人性中善良的一面,压缩和取缔学生的人性中邪恶的一面的教育,是学生道德教育的核心部分,是学生健康成长的根本动力。”
多年来,济北中学一直大力倡导爱心教育,让全体教师都带着一颗博爱之心施教。这一教育理念已深深根植于每一位老师的心中,涌现出了许许多多感人至深的爱心教育故事。
在此仅举一例:2015年高考前夕,刘圣荣老师检查出外耳道长了很大的囊肿需要立即手术,手术后的第三天她头上扎着绷带找领导销假要求上班,七天拆线后耳朵上包着纱布来给学生上课,有时候讲课说话牵动着伤口疼得直出冷汗,她坚持上好每一节课,耐心为每一位学生解决疑难问题,她的事迹感动了全校师生,被誉为“济北最美女教师”。
多措并举,专业提升
众所周知,教师自身的成长是教育力量的源泉,教师的成长离不开学习,而读书是最为重要的学习途径。读书不仅可以丰厚文化底蕴,使自己更具文化眼光,读书更为重要的价值在于使教师的内心变得开放,鲜活,细腻和温柔,使教师具有不断增长的分享的内在需要,从而克服对于教学的倦怠感,使教学永远充满活力和内在感染力。
为此,学校每学期都开展“校长荐书”活动,由学校出资为每一位教师购买一本专业理论书籍供老师们学习。几年来,学校先后为老师们购买了李镇西的《做最好的老师》、《爱心与教育》、吴非的《不跪着教书》、李希贵的《面向个体的教育》等多位教育名家的教育著作。
通过读书,在教师队伍中引发了强烈的洗脑风暴,老师们的教育教学观念悄然发生了转变,形成了向名家学习,做专家型教师的良好教育教学风气。
此外,学校三个年级还分别设立了各自的“教师论坛”,在每周的年级例会上,年级领导或领学先进的教育教学理论,年级优秀教师或介绍教学体会和经验,目的就是始终引领老师们向着更高的教育教学目标不辍前进。“教师论坛”的开办,不断地为老师们输入新鲜的教育教学血液,极大地提升了教师的教育境界。
要想取得教师专业化水平的快速提升,就不能搞闭门造车,抱瓮灌畦,必须要走出去学习先进学校的教育教学理念。济北中学先后选派老师到莱州一中、寿光一中、新泰一中、油田一中、衡水中学、河北精英中学等省内外名校交流学习,把先进的教育理念带回来内化为自己的东西,教育教学水平得以快速提高。
同时,学校还先后邀请魏书生、罗崇敏、周育玲、代忖等30余名全国知名专家学者来校作报告,与老师们面对面交流,现场指导,拉近了专家与教师的距离,让老师们感受到专家们渊博的知识、先进的教育理念的同时,也开始重新审视自己,满怀信心地设计规划自己的专业化发展之路。
教研水平的高低是衡量一名教师专业化水平的重要指标。学校在深入调研的基础上,科学决策,创新了教研模式,由原来较为随意的单纯的知识研究改为集知识、教法、学法研究于一体的综合性教研,教研流程有严格的要求,并制作成课件供组内老师交流研讨。老师们在这一新的教研模式中大受裨益,提高了自身的科研水平和教学能力,加快了专业化成长的步伐。
硕果累累,成绩斐然
多年来,济北中学在教师的专业化发展上倾注了大量的心血和精力,也取得了令人瞩目的成绩。截至目前,济北中学教师获得国家级讲课比赛一等奖1人,省优质课评比二等奖1人,市优质课一等奖16人。
多位老师的文章在《中国教育报》、《山东教育》等国家级、省市级教育专业报刊杂志上发表;两位老师被评为济南市专业技术拔尖人才,一位老师成为济南市高中语文青年名师。济北中学也相继获得“济南市教书育人先进单位”、“山东省教学示范学校”等荣誉称号。
2014年9月9日,习近平总书记在与北京师范大学的老师们座谈时号召全国广大教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师,济北中学正是按照总书记的要求来打造一支优秀的教师队伍。
教师的专业化成长关乎到学校未来的发展,发展永无止境。济北中学的广大教师已经把专业化发展视为自身内在的追求,他们在“创业奉献,追求卓越”的济北精神的鼓舞下,正在追逐打造齐鲁名校的济北梦想的道路上戮力同心,奋力前行!
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