学生上课,人手一台平板电脑
“智慧课堂”给学生全新学习体验
2015年11月24日  来源:齐鲁晚报
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  学生通过平板电脑进行抢答,与老师互动。
     本报11月23日讯(记者 李飞) 课堂上不用黑板和粉笔,学生人手一台平板电脑,可抢答、可做题,谁抢得回答权、全体学生答题情况、正确率多少,老师通过大屏幕一目了然。11月20日,历下区信息技术教育与学科教学相融合动员大会,在济南市东方双语实验学校举行,该校物理老师张艳娥和学生们展示了一节别开生面的“智慧课堂”。
  11月20日上午,济南市东方双语实验学校的多功能教室里,该校物理老师张艳娥正在给初二1班的学生上课。这是一节别开生面的“智慧课堂”,没有常见的黑板、粉笔,台下50多名学生分成六个小组,每人一台平板电脑。课桌上还放着电子秤、鸡蛋、塑料盆等。
  “物体与物质有什么不同?开始抢答。”张艳娥老师话音刚落,台下学生纷纷用平板电脑里的遥控器进行抢答,谁抢得作答权,立马显现在讲台上的大屏幕上。
  “宇航员到太空后,还有质量吗?质量有变化吗?”一名男生抢得作答权起身回答后,张艳娥没有直接给出答案,而是现场播放了一段微视频。之后进行小组探究活动,用电子秤和鸡蛋进行实验,探究物体的空间位置变了,质量是否有变化,并利用平板电脑制作成视频。很快,六个小组的实验视频一一上传到了大屏幕上,一目了然。
  做练习题时,张艳娥从大屏幕上给出一道选择题,很快全体同学的作答情况,包括是否已经给出了答案,多少人选A,多少人选BCD,正确率多少,也全部显现在屏幕上。“用平板电脑上课,是一种全新的学习体验,不用在草稿纸上演算,通过平板电脑登录系统答题,对错情况老师在系统后台看得清清楚楚。”一名同学说。
  当天,历下区信息技术教育与学科教学相融合动员大会在东方双语实验学校举行,物理老师张艳娥、数学老师刘奇伟分别进行了“智慧课堂”的课例展示和经验交流。据悉,所谓“智慧课堂”,就是利用计算机技术、网络技术管理学生课内以及课外的学习,实现学生与老师端对端的交流。
  校长魏盈表示,智慧课堂的应用不仅提高了课堂效率,也让学生们都参与到课堂互动上来表达自己的观点。“同时老师通过这个平台会对学生的整体学习状态进行精确的数据分析和诊断,看出学生在学习过程中哪些知识点掌握了,哪些还有所欠缺,以便老师有针对性地指导。”

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