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均衡教育烟台县市区一个不落

全市实现县域义务教育均衡发展全覆盖,孩子家门口可上好学校

2015年12月17日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　本报记者　李楠楠

　　16日,记者从市教育局获悉,今年芝罘区、海阳市、栖霞市、莱阳市达到了国家规定的义务教育发展基本均衡县(市、区)评估标准,将提请教育部最后认定公布。至此,全市所有县市区均通过验收,顺利实现国家义务教育发展基本均衡县(市、区)全覆盖。教育均衡发展也意味着市民在家门口就能享受优质教育资源。
　　教育均衡发展
列为民生实事之一
　　烟台市委、市政府坚持教育优先发展的战略地位,在财政投入和资源配置上优先满足需要,把义务教育优质均衡发展作为政府最重要的民生实事之一,列入对县市区教育工作重点考核内容。
　　为改善办学条件,推进教育均衡发展,市政府每年都将教育工作列入为民服务实事重点推进,近年分别将校安工程、校车服务、免费校服、标准化学校建设等重点工程列入为民服务实事项目,2014年、2015年更是连续两年将标准化学校建设工程列入。
以教育信息化
助推教育均衡
　　烟台市一直高度重视教育信息化建设,在2004年高标准规划建成全市教育城域网、基本实现“校校通”的基础上,烟台市自2008年大力推进“班班通”工程,目前已在全省率先全面完成,全市12343个班级实现了“班班通”,其中多数配备了比较先进的电子白板和电视一体机。2014年,烟台被教育部列为全国8个教育装备综合改革试验区之一,被省教育厅列为山东省教育信息化区域综合试点。目前,烟台正在推进数字化校园和教育公共服务平台建设,逐步实现“网络学习空间人人通”。
实施素质教育
实现高水平均衡
　　烟台市是全国素质教育先行一步的地方,多年来,形成了一整套持续推进素质教育的举措,素质教育成果丰硕。2015年,烟台市列为全国中小学生艺术素质测评实验区和全省校园足球试点城市。利用社会资源挂牌成立了100多个市县综合实践基地,组织54万中小学生参加了首届暑期“实践基地群·社会大课堂”活动,2015年确定77所常态化中小学生“社会大课堂”活动场馆,“学校+基地群”综合实践教育体系入围“第四届全国教育改革创新典型候选案例”。
累计投入近50亿元
改善办学条件
　　近几年,烟台市相继组织实施了“校安工程”“211工程”(农村中小学热水、热饭,供暖,旱厕改造)、“班班通”工程、图书馆室建设工程、标准化学校建设工程,努力改善学校办学条件,累计投入资金近50亿元,新建改扩建学校600余所,建设校舍472万平方米,建设田径场、篮球场等独立体育运动场地742个,更新仪器设备873万套、计算机8万余台,采购图书510余万册。
　　通过持续的教育投入和工程建设,拉近了城乡教育差距,全市中小学面貌焕然一新,尤其是农村学校办学条件得到了极大改善。2014年烟台二中高中部东迁高新区、2015年烟台三中南迁黄务后,烟台主城区学校整体布局更加科学优化。
确保没有一个孩子
因贫困失学
　　农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生补助生活费小学每生每年1000元、初中每生每年1250元,补助范围达到在校寄宿生的15%；提高残疾学生生均公用经费标准,由每生每年4200元提高到6000元,在“三免一补”的基础上残疾学生交通费、特殊学习用品和生活费补助标准每生每年不低于3000元。
　　2015年全市各级财政预算安排义务教育经费保障机制改革资金12.8亿元。2015年全市各级财政预算安排进城务工子女免杂费资金3384万元,免费提供教科书资金1440万元,惠及学生12.4万人。2015年共发放资助政策资金2.2亿元,惠及学生10万人,确保了没有一个孩子因家庭经济困难而失学。

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