创城,咱中小学生也有份
本报济宁5月2日讯(记者 汪泷) 济宁创建全国文明城市,中小学生也有份,中小学要开展丰富多彩的主题教育活动,把创城内化为学校文化。
从年初开始,济宁市文明办就全面启动了“文明出行活动”。各区各学校相继开展了“乘车排队主动让座”教育活动、“礼让斑马线”宣传教育活动和“保护环境”宣传教育实践活动。通过这些文明活动的开展,全市中小学加强了学生养成教育,教育学生在校外、社区、公交车及公共场所文明言行,拒绝一切不文明行为。
记者从2日召开的城区教育系统创城示范点推进会上了解到,全市中小学要把创城工作融入校园文化和课堂教学,开展丰富多彩的主题教育活动,把其作为学生德育的一个载体,真正把创城工作的要求内化为学校的文化和内涵,增强学生的文明素质。比如,在节俭养德方面,校园内可以设置节粮、节水、节电、节能宣传广告或标识,在学生食堂的显著位置和餐桌设有“不剩饭、不剩菜”的温馨提示牌等。在志愿服务方面,通过学校或学生会,或者家长委员会组织学生积极做创城小志愿者、扶老助残、植绿护绿等活动,培育学生的志愿服务意识。
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从年初开始,济宁市文明办就全面启动了“文明出行活动”。各区各学校相继开展了“乘车排队主动让座”教育活动、“礼让斑马线”宣传教育活动和“保护环境”宣传教育实践活动。通过这些文明活动的开展,全市中小学加强了学生养成教育,教育学生在校外、社区、公交车及公共场所文明言行,拒绝一切不文明行为。
记者从2日召开的城区教育系统创城示范点推进会上了解到,全市中小学要把创城工作融入校园文化和课堂教学,开展丰富多彩的主题教育活动,把其作为学生德育的一个载体,真正把创城工作的要求内化为学校的文化和内涵,增强学生的文明素质。比如,在节俭养德方面,校园内可以设置节粮、节水、节电、节能宣传广告或标识,在学生食堂的显著位置和餐桌设有“不剩饭、不剩菜”的温馨提示牌等。在志愿服务方面,通过学校或学生会,或者家长委员会组织学生积极做创城小志愿者、扶老助残、植绿护绿等活动,培育学生的志愿服务意识。
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