枣庄注重加强中职学校师德师风教育
近期,《关于进一步做好中等职业学校师德师风教育和校园欺凌专项治理工作的通知》的发布,让全市所有的中等职业学校都忙活起来。除了借助电子屏营造宣传氛围,有些中职学校还通过展板、校刊校报、网络等平台,加强师德师风教育活动,做到让教师无人不晓。
按照市教育局的统一安排,此次师德师风教育活动分两个阶段进行。第一阶段主要是开展专项自查,各中等职业学校查找当前存在的不符合教师行为规范和违反教师职业道德规范的现象和问题,对虐待、体罚学生等侵害学生身心健康的违法违规行为,从源头上加以解决；第二阶段主要是着重加强师德师风教育,通过组织教师学习职业道德规范和有关法律法规,从而促进广大教师自觉规范从教行为。
“从自身严格做起”是市教育局对中职学校教职工提出的明确要求。为了实现这一要求,我市从多角度、多层次提高队伍素质。连续开展两届“寻找身边的师徒榜样”师德师风典型事迹征集暨“感动枣庄教育人物”评选活动,涌现出一大批在教育教学中爱岗敬业、为人师表、教书育人、改革创新取得突出成绩的教师,其中不乏职业学校教师。在2015年度全国教书育人楷模中,就有一位来自枣庄职业院校的教师。其典型事迹一度成为职校教师学习的榜样,集聚了教师队伍的巨大正能量。
除此之外,让“大国工匠精神”进校园和“航天精神进校园”,也成为枣庄市加强职业学校师德师风教育的一个有力抓手。在枣庄市教育局的邀请下,“大国工匠”高凤林来到枣庄,阐释自己对“工匠精神”的理解,引导广大教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、持续专注。这些活动真正成为加强师德师风建设、促进师生思想道德教育的有效载体。
目前,枣庄市中职学校通过组织研读职业道德规范、讨论新时期教师师德修养、学习身边的先进典型以及开展专项自查等活动,把师德师风建设与打造工匠精神结合起来,进一步提高了教师们的师德认识以及业务水平,一支品德好、素质高、业务精、作风正、纪律严的教师队伍正在形成。
其实,如何进一步加强师德师风教育,一直是枣庄教育工作的重要一环。在每年的寒暑假前夕,枣庄市教育局会专门下发通知,要求各级各类学校利用假期时间开展师德教育专项活动,引导广大教师学习职业道德建设方面的理论和政策法规,树立“德为师之本”思想,不断提升人格修养和学识修养,增强教书育人的责任感、使命感。
“每年,我们都会确定一个主题,规定学习内容,并明确学习方法和步骤,在开学前集中两天时间进行学习。”市教育局一位负责人告诉记者,在学习期间,他们还派出督查组深入基层,进行督查指导,以确保学习成效。
与此同时,全市健全完善了学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的“五位一体”师德监督体系,建立多种形式的师德投诉、举报平台,畅通和公开举报渠道,发挥网络媒体等社会力量的监督作用,及时获取掌握师德动态信息,发现并纠正不良倾向和问题。
在开展相关法律法规学习的同时,枣庄进一步明确了教师不可触犯的师德问题和法规禁区,并采取相应处理办法,做到发现一起、查处一起。严格教师准入条件,严禁聘用无教师资格的人员任教。对存在师德问题、行为失当的予以行政处分和党纪处分。对有严重失德、违规行为的,依法严肃处理；对构成犯罪的,移送司法机关。对监管不力发生严重违反师德行为,以及推诿、隐瞒造成不良影响或严重后果的,应追究教育行政部门或学校主要负责人的责任。 (胡乐彪)
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按照市教育局的统一安排,此次师德师风教育活动分两个阶段进行。第一阶段主要是开展专项自查,各中等职业学校查找当前存在的不符合教师行为规范和违反教师职业道德规范的现象和问题,对虐待、体罚学生等侵害学生身心健康的违法违规行为,从源头上加以解决；第二阶段主要是着重加强师德师风教育,通过组织教师学习职业道德规范和有关法律法规,从而促进广大教师自觉规范从教行为。
“从自身严格做起”是市教育局对中职学校教职工提出的明确要求。为了实现这一要求,我市从多角度、多层次提高队伍素质。连续开展两届“寻找身边的师徒榜样”师德师风典型事迹征集暨“感动枣庄教育人物”评选活动,涌现出一大批在教育教学中爱岗敬业、为人师表、教书育人、改革创新取得突出成绩的教师,其中不乏职业学校教师。在2015年度全国教书育人楷模中,就有一位来自枣庄职业院校的教师。其典型事迹一度成为职校教师学习的榜样,集聚了教师队伍的巨大正能量。
除此之外,让“大国工匠精神”进校园和“航天精神进校园”,也成为枣庄市加强职业学校师德师风教育的一个有力抓手。在枣庄市教育局的邀请下,“大国工匠”高凤林来到枣庄,阐释自己对“工匠精神”的理解,引导广大教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、持续专注。这些活动真正成为加强师德师风建设、促进师生思想道德教育的有效载体。
目前,枣庄市中职学校通过组织研读职业道德规范、讨论新时期教师师德修养、学习身边的先进典型以及开展专项自查等活动,把师德师风建设与打造工匠精神结合起来,进一步提高了教师们的师德认识以及业务水平,一支品德好、素质高、业务精、作风正、纪律严的教师队伍正在形成。
其实,如何进一步加强师德师风教育,一直是枣庄教育工作的重要一环。在每年的寒暑假前夕,枣庄市教育局会专门下发通知,要求各级各类学校利用假期时间开展师德教育专项活动,引导广大教师学习职业道德建设方面的理论和政策法规,树立“德为师之本”思想,不断提升人格修养和学识修养,增强教书育人的责任感、使命感。
“每年,我们都会确定一个主题,规定学习内容,并明确学习方法和步骤,在开学前集中两天时间进行学习。”市教育局一位负责人告诉记者,在学习期间,他们还派出督查组深入基层,进行督查指导,以确保学习成效。
与此同时,全市健全完善了学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的“五位一体”师德监督体系,建立多种形式的师德投诉、举报平台,畅通和公开举报渠道,发挥网络媒体等社会力量的监督作用,及时获取掌握师德动态信息,发现并纠正不良倾向和问题。
在开展相关法律法规学习的同时,枣庄进一步明确了教师不可触犯的师德问题和法规禁区,并采取相应处理办法,做到发现一起、查处一起。严格教师准入条件,严禁聘用无教师资格的人员任教。对存在师德问题、行为失当的予以行政处分和党纪处分。对有严重失德、违规行为的,依法严肃处理；对构成犯罪的,移送司法机关。对监管不力发生严重违反师德行为,以及推诿、隐瞒造成不良影响或严重后果的,应追究教育行政部门或学校主要负责人的责任。 (胡乐彪)
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