奉献真诚与热情
做级部的好大姐
李慧丽工作兢兢业业,为人光明磊落,不计得失,脚踏实地。在学校,她是级部主任,率先垂范,身先士卒,经常和教师谈心、交流,帮助他们解决生活中的困难、工作上的困惑。她用自己的真诚与热情赢得了同事们的认可和支持,被同事尊称为“好大姐”。
”级部中有位高老师因病请假,她接替了高老师的教学工作,没时间批改作业,她就把作业带回家,没时间备课,她就把办公室挪回家,通宵达旦,不辞辛劳。“李慧丽的同事说,”高老师的女儿读二年级,平时跟着妈妈,现在孩子没人照顾,李老师知道后又接过照顾孩子的重任,带孩子吃饭、午休、检查作业。“有人问李慧丽不累吗?她说多个闺女挺幸福的。
奉献耐心与进取心
做有扎实学识的老师
“给孩子一杯水,自己先得有一池的活水。”李慧丽树立了“以研促教、以生为本”的先进教学理念,努力打造智慧课堂、魅力课堂。在她的课堂上,学生可以大胆、平等的交流自己的想法,思维在课堂上静静的流淌。
2018年3月,滨城区清怡小学获批为“十三五”教育部规划课题“益智课堂与思考力培养的实践研究”实验学校,李慧丽带领学20多名教师开始探究益智器具的课堂模式。他们开设了12个社团班,600余名学生参与其中；2018年六一,李慧丽带领研究团队成功举办“智力运动会”,教师守关,学生闯关,大受师生欢迎。李慧丽走在学校益智文化探究的路上,带动了一大批益智教师的成长,让清怡小学成为滨州小学益智课堂的一个成功试验田。
2019年3月,李慧丽申请的“以思维品质为价值取向的小学益智校本课程的开发与实施研究”市级课题立项,她将带领益智课堂团队在深化课堂改革、学生思考力为核心素养的实践研究中砥砺前行。
功夫不负有心人,也正是李慧丽的勤奋,在教育的路上也取得了不凡的成绩。区优秀教师、区教学能手、区教坛新星、区教学工作先进个人等称号,多次获得区优质课一等奖,多次执教市、区级观摩课,多次主持参与省市级课题研究等。
奉献智慧和大爱
做有理想的班主任
李慧丽根据学生实际,将班级管理其中一个目标定为“用书香浸润孩子们的童年”。为了促进阅读习惯的养成,她以阅读为主题实行每月一事,根据学生年龄特点和能力实行了“全员参与、分层管理、捆绑评价”的管理机制。她将班级分成了9个小组,每个小组通过竞选,推选出语文、数学、卫生、纪律等组长,组长各负其责,利用“好学生”评价表进行评价,每周评选出班级最美学生进行奖励,培养学生的认真守纪、积极学习、团结互助的好习惯。
李慧丽的努力也取得了优秀的成绩,她所带的班级被评为2018年滨州市优秀中队,她被评为“滨州市优秀中队辅导员”；在2015年全国和谐杯“我的文化我的班”演讲比赛中获得特等奖；在区辅导员基本功大赛中获得二等奖；多篇班级管理类文章发表在省市级刊物上。
“我有两个心房,一个装着良心,一个装着爱心。”李慧丽老师是这样说,也是这样做的。她把班级的每个孩子都当成自己的孩子。带他们一天,爱他们一辈子。小泽是李慧丽带的第一批学生,孩子父母离异,性格有些孤僻,处理事情比较极端,难以与同学相处。李慧丽不断地找小泽聊天,走近孩子的内心,成为他的最好的朋友。李慧丽把自己的小秘密告诉小泽来,取得孩子的信任,勾勾手彼此保密,在相互的沟通中打开了孩子的心结。现在这个孩子已经读高二了,依然和李慧丽保持联系。
奉献诚意与真心
做家长的好搭档
李慧丽倾注心血,奉献真诚,做学生的知心人,做学生家长的好搭档。李慧丽回忆,刚接手的一年级的时候,很多家长内心出现焦虑,面对孩子的拖拉除了大吼大叫外,束手无策。如何科学的教育孩子,更好进行管理班级?她开始自费学习“正面管教”,学习最坚定而和善的管理方法,学会鼓励的方法,给孩子安全感和力量,让孩子们自信、阳光、充满力量。带着最前沿的教育方法,李慧丽开设了家校共育之路新模式,成立了班级家长俱乐部,通过讲座、班级活动丰盈家长和孩子们的内心,使家长深刻认识到家庭教育的重要性,开始改变自我,改变了教育孩子的方式。
李慧丽介绍,小菲是班级中很老实的女生,平时不爱讲话。快放寒假时她成绩下滑厉害,上课打瞌睡。和孩子交流才知道,她爸爸神经不太好,经常犯病,妈妈在外打工,收入微薄。李慧丽拿出了2000元钱给孩子爸爸治病,孩子的妈妈激动的流下眼泪。李慧丽说:“谁家没有困难,我尽一点微薄之力。”
“做老师就要做个好老师。”这是李老师平时最质朴的一句话。她矢志不渝,无怨无悔。因为她坚信:奉献的人生最美丽!
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