“儿童纸币”和人民币对比非常接近。本报记者 夏侯凤超 摄
8日,吕先生向记者反映了此事。当时,儿童钱币就挂在店里显眼位置,吕先生抬头看到,“吓了一跳,仔细看了看才发现是教材备用钱币”。
“太像了,颜色和图案都像。”吕先生把自己买来的一套拿给记者看,这套“钱币”不仅涵盖一角到一百元等纸质钞票,还有一角、五角、一元的塑料“硬币”,甚至包括一分、二分、五分等市面上已经停止流通的纸币。
纸币左下角用明显的字体标识“教材备用”,发行银行部分由“中国人民银行”变成了“中国儿童银行”,触感和质感都比较粗糙,但若不留心,足以“以假乱真”。
这样的“纸币”在哪里能买到?记者随即来到棋盘街小学附近的一家百货超市。一问店主是否有给孩子上课用的纸币,店主连忙说有,店主一边翻找一边问记者,“你孩子上一年级吧?我孩子就是刚上一年级,学校说要用这个。”2元钱,记者轻松得到一套“纸币”。店主还告诉记者,来买“假币”的人很多,至于孩子们都干什么用,他也不清楚。
记者随后又来到山东师范大学附近一家文具店,在商店明显位置,花一元钱同样买到了一套类似“纸币”。
“用‘教材备用’和‘儿童银行’的表述,说明在主观上已经将纸币进行了区分,客观来说可以进行辨别,这样的情况没有太大的问题。”山东崇则律师事务所的李云庆律师告诉记者。但是如果被认定为高度相似的,足以引起混淆的,不仔细看就能认为是真币的,就属于违法行为了。
记者就此联系了济南某银行工作人员,该工作人员表示,“印有‘中国儿童银行’字样的纸币,容易对孩子对人民币的认识造成不好的影响。”他告诉记者,“在银行的网站都有关于人民币的讲解和图片,不妨用规范的图片在学校授课过程中向孩子们展示。”他还表示,尽管标注了教材备用,仍有不合规的成分存在,毕竟篡改人民币是一件非常严重的事情。
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