齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 姬生辉 褚思雨 通讯员 王超 整理
在金乡县委、县政府的大力支持下,在金乡县教体局的正确领导下,2019年,全县广大教育工作者全面贯彻党的教育方针,深化教育综合改革,落实立徳树人的根本任务,积极进取,勇于创新,促进了全县教育事业跨越发展,各项工作均居济宁市教育前列。同时,涌现了大批先进单位和优秀个人。其中,金乡一中、金乡二中等被评为济宁市教育系统先进单位；曹静等五人被评为济宁市第四届名校长；王桂菊等七人被评为济宁市优秀教育工作者。
曹静,女,金乡县第二中学校长、党总支书记。多年来,认真贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,坚持改革创新,促进学校二次创业,引领学校创新发展,先后被评为山东省优秀教育工作者,金乡县优秀校长、十佳校长、县劳动模范等荣誉称号,多次受到金乡县委、县政府嘉奖。
林影,金乡县鸡黍镇马集中学校长。她以“办有尊严的学校,做有尊严的教师”为目标,全面提升学校管理水平和教育教学质量,先后当选为金乡县党代表和金乡县人大代表,荣获金乡县“教学能手”、“教育教学先进工作者”、“教育工作先进工作者”,“教育教学先进个人”、金乡名师、金乡县“功勋校长”、济宁市“关心下一代先进个人”、济宁市“教育教学先进个人”等荣誉。
赵莉,金乡县实验小学教育集团副校长、金乡县第二实验小学校长。她强化学校制度化、规范化、精细化管理,促进了学校良性、健康发展；先后被评为金乡县优秀教师,金乡县小学音乐学科教学能手,山东省第二批“德耀齐鲁”道德公民；荣获济宁市教育科学课题实验优质课一等奖,执教济宁市课题实验公开课；主持的山东省艺术科学重点课题《京剧艺术进校园的实践与研究》已顺利结题。
冯明臣,金乡县兴隆镇中心小学校长。先后被评为济宁市先进教研组组长、济宁市优秀教师、金乡县小学教育教学先进个人、金乡县小学学科教学能手、金乡县关心下一代先进工作者荣誉称号,所主持的教育部“十三五”全国数字化学习研究规划子课题《整合数字化教学资源,提高学生阅读能力的研究》,顺利结题；连年获评金乡县“小学优秀教育工作者”称号。
李元祥,金乡县兴隆镇陈高庄小学校长。先后获得济宁市“优课”、“金乡县数学教学能手”、“金乡县数学优质课一等奖”、“金乡县数学基本功一等奖”,获评金乡县“教育教学先进个人”、 “优秀班主任”、“优秀备课组长”、“优秀教师”等荣誉称号。多次被评为“金乡县优秀教育工作者”,带领全校师生锐意进取,促进了学校健康、快速发展。
王桂菊,金乡县教育系统机关党委委员,金乡县教体局党委办公室主任。她以实际行动学习践行王杰精神,时时刻刻以优秀共产党员的标准严格要求自己,在全县开展“星级支部”评选、 “一校一党建品牌”创建活动中,县教育系统达到五星级标准的党支部超过百分之六十,达到四星级标准的党支部超过百分之八十,百分之百为三星级支部。2018年以来,金乡县每年都有10所学校被济宁市委组织部、济宁市教育局党委授予“济宁市中小学党建示范校”称号,评比通过率位居全市第一。
史成军,金乡县第一中学备课组长。一直担任班主任工作,积极参与级部管理,以高度负责的态度和强烈的责任心,在教育教学工作中做出了突出成绩,深受领导和师生的好评。连续五年考核评为“优”,执教济宁市市级公开课,荣获济宁市教育教学先进个人称号；多次被评为金乡县优秀教师,金乡县教育教学先进个人,金乡县高中英语学科教学能手,金乡县优秀班主任,金乡名师等。
王汉东,金乡县中心教育集团总校长、党总支书记。他坚持“传承经典 雅润人生”的办学策略,努力实现“建清雅之所、塑儒雅之师、育博雅学子”的办学目标,促进了学校长足发展；先后被评为金乡县功勋校长、济宁市教学能手、济宁市名校长、济宁市义务教育均衡发展先进个人、山东省教育系统优秀工作者,并荣获《山东省中小学综合实践活动课程实施研究与试验》国家级教学成就奖。
朱怀东,化雨镇教育联区主任兼化雨中学校长。他以扎实的工作作风,突出的管理水平得到上级领导认可和同事的好评；先后荣获济宁市见义勇为先进个人,济宁市电教工作先进个人,金乡县“十佳校长”,金乡县“优秀校长”,金乡县教育教学先进个人,金乡县“功勋校长”,金乡县“优秀教育工作者”等荣誉称号,荣获金乡县“五一劳动奖章”。
王亚斌,金乡县高河街道教育联区主任兼任高河中学校长。他坚持“以德育为总抓手,以教学为中心,以质量为核心”的办学思想,积极构建和谐氛围,促进了学校优质发展；先后荣获金乡县优秀教师、金乡县教学工作先进个人、金乡县优秀教育工作者、金乡县优秀校长等荣誉。
戴海涛,金乡县胡集中学校长、党支部书记。他以严谨的工作作风,勇于开拓创新的精神,带领全校师生积极进取,促进了学校长足发展,受到社会各界和教育主管部门的一致好评；先后荣获济宁市优秀教师,济宁市义务教育均衡发展先进个人,金乡县教学能手,金乡县劳动模范,金乡县功勋校长,金乡县优秀教育工作者。
彭允军,实验小学教育集团副校长,兼任金乡县大成实验学校校长。他坚信爱是教育的灵魂,通过真情、真心、真诚拉近与师生的距离；他不断创新工作方法,带领下广大教师推进学校精细化管理,形成了内设机构、师资管理、课程设置、教科研与教师发展、后勤保障一体化的运营机制,促进了学校优质发展；先后金乡县优秀教师、优秀教育工作者。
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