齐鲁晚报·齐鲁壹点通讯员 冯昌振 孙冰 记者 贾凌煜
宽敞明亮的楼房,赏心悦目的校园,平坦宽阔的塑胶操场,配套齐全的教学设施,教育呈现出多元化、信息化、特色化、均衡化的格局,这是嘉祥县纸坊镇加大教育投入力度、促进教育优先发展带来的新景象。“迎风展翅腾空起,乘势跨越上青云”,如今,纸坊镇正通过努力改善办学条件,着力优化教师队伍,不断深化素质教育等,全力保障教育公平。
软硬件设施兼顾
端平教育一碗水
2019年元旦,纸坊镇中心小学顺利启用,至此该镇投资约1.2亿元,新建9所学校全部投入使用。同时,按照就近入学、相对集中、优化资源配置的原则,纸坊镇合理布局学校校点,合并申村小学、梁山小学等8所学校,努力实现教育资源的均衡配置和办学条件的整体优化。纸坊镇还积极探索贫困学生、后进学生、单亲学生、留守学生、残疾学生的教育和管理办法,保障他们平等受教育的权利。
纸坊镇还为各校配备了计算机教室、科学实验室、图书阅览室、音乐舞蹈室、美术教室、综合实践活动室、科技活动室、温馨话室、音美器材室等,目前投入1000多万元购置各类仪器、图书、电脑、多媒体等技术设备,实现了所有学校数字教育资源全覆盖。2018年11月28日,纸坊镇四村小学代表该镇顺利通过“济宁实验装备应用示范学校、创新实验工作站”验收。
基础设施齐全了,纸坊镇牢固树立“管理出效应,细节定成败”理念,将管理责任具体化、明确化,完善“人人都管理,处处有管理,事事见管理”的学校精细化管理体系,管理过程常态化。为提高教育干部的素质,镇教办组织教育干部参加校长培训和远程提高培训、幼儿园园长培训60余人次。4月2日,纸坊镇特邀济宁机关幼儿园送课下乡,极大地提升了教学水平。
同时,纸坊镇以培养名优校长为中心引领教师队伍建设。通过坚持开展校长论坛等系列活动,不断提升校长现代教育理念层次,增强对学校的把控能力,带动名优教师推动教师队伍专业化发展。实施“学习、交流、研究、实践、管理”一体化模式,强化教师培训,突出名师带动策略,以“铸就语文、数学工作室品牌优势,引领教师专业素质全面提升”,全面推动教育教学质量迈上新台阶。从加强学校班子建设到强化镇村校两级培训再到培养业务校长及骨干梯队,每一步开拓性的尝试和举措,每一次锐意进取的创新和推进,带给纸坊镇师德师风师能上翻天覆地的变化。
多样特色活动
促学生全面发展
纸坊镇坚持提升教育内涵。一直以来,纸坊镇学习坚持清晨一读,午间一诵,晚间一省。采用“读”(每周一段、一篇人人读)、“查”(查资料找原始故事)、“背”(自背、互背)、“赛”(小组、班级比赛)、“赏”(利用学生特点将经典配乐、配画、吟诵)、“展”(手抄报、电子报、画展)、“写”(根据根据故事情节描写、展开想象读写)、“用”(生活中用),把儒学经典引进校园,融入到各个学科教学、综合实践活动、传统节日、班队活动等,做到课外、课内相融合,提高儒学经典学习的时效性和趣味性。定时向家长发放儒学经典知识,家长和孩子一起学习儒学知识,将儒学文化延伸到家庭当中。
规范汉字书写,打造“书香校园”,是纸坊镇的又一办学特色。午写活动和每学期的硬笔书法比赛,营造了充满墨香的校园文化氛围,掀起一次次弘扬中华民族优秀传统文化的热潮。现如今“提笔即练字”的意识,已植根每个孩子的心田。写字已成为学生的一种习惯,写字已经成为学生的一种乐趣。每到午写时间,孩子们总是提前准备好本子和笔,一些早到的学生已经自觉开始练字了。
立足本地教育资源优势,纸坊镇各学校坚持“把健康还给学生,把快乐还给学生”,促进学生全面发展。全镇各小学推出一系列丰富多彩的大课间活动,相继举办了第27届小学生田径运动会、跳绳比赛、手抄报比赛、“庆六一”文艺汇演等20多场活动。2018年11月,山东省教育厅来纸坊镇检查教育体制改革落实情况,对该镇课程开设,活动开展,给予了高度评价。
与此同时,纸坊镇还采取三项措施加大对留守儿童的帮扶。全镇各校园对留守儿童、贫困儿童进行调查摸底,建立台账。教师结对联系帮扶一名留守儿童,构筑安全之“墙”。各校园建立亲情话吧,留守儿童定期通过学校电脑与父母视频,家长及时了解孩子学习生活情况。同时,贫困村学校班班通、校校通进行了优化提升,其中隋庄小学、中心小学安装了5G环境同步课堂,每名学生都能享受优质教育资源。
预防溺水歌比赛。
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