招贤镇中心小学坐落在全国重点镇、省级中心镇、原中共中央政治局常委宋平的故乡——莒县招贤镇。学校始建于1915年,已逾百载,薪火相传,世代耕耘,授业育才,积淀了学校丰厚的文化底蕴。学校先后获得“全国新生命教育基地学校”“全国小学数学深度学习”实验基地、省级“读书与写作”实验学校、“省级绿色学校”“省级十二五课题实验先进学校”“省级食品安全先进单位”“市级规范化学校”“市级优秀家长学校”“市级办学水平优秀学校”“市级少先队工作红旗大队”“市级平安和谐校园”“县级教书育人先进单位”等荣誉称号。
学校以“责任”为办学理念”,以“以责立身,为国育才”为办学宗旨,以培养人才为己任,在创新中求发展,致力于培养承责致远的新时代好少年,为创办人民满意的教育而努力奋斗。
崇法尚德,励志笃行
学校一直把社会主义法治和社会主义核心价值教育作为提高学校教育教学质量的重要抓手,以系统课程设计、专业性法治教育、体验性法治实践、实效性法治评价为途径,积极融入“德润法行,和正莒县”创建活动,“崇法尚德,励志笃行”活动扎实开展,学生道德水平有了显著的提升,法治观念有了明显的增强,文明行为习惯基本养成,学生核心素养进一步发展。
研发法治课程,进行常识教育。认真落实“七五”普法规划,组织教师采用通俗易懂、喜闻乐见的形式,对学生进行法治教育,让学生在潜移默化的过程中读懂、理解与青少年密切相关的法律法规。充分发挥课堂主渠道作用,把法治教育渗透到课堂教学的全过程。通过低年级的《道德与法治》和高年级的《品德与社会》、班队活动等对学生进行系统的法律知识教育。开发了《润责于心》《法在我心·德伴我行》系列法德校本课程,在市卓越课程评选中均获一等奖。学校还实行课程的计划、教材、课时、师资“四落实”制度,并确保每学期安排法治教育课不少于8节,确保课程实施效果。
法德共建,打造法治教育新特色。学校2018年新建200平方米法德教育展厅,展厅分为法治教育、法治与消防安全、法治与交通安全、法治与禁毒教育、安全自护教育五大展区。通过发挥展室功能,结合社会主义核心价值观内涵,组织学生定期参观,促进学生养成良好的思想道德品质。
开展“法在我心·德伴我行”系列活动。通过师生书画、手抄报、黑板报、朗诵、合唱等比赛宣传法律常识。根据各班推荐的作品,由校德育处组织教师进行评选,并颁发证书。通过敬老院献爱心、“学雷锋”志愿服务等活动对学生进行思想品德教育。
全员参与,建平安校园
安全作为学校教育管理工作中的重要组成部分,牵动着广大家长的心,事关学生生命安危,关系到学生健康成长和人才培养的质量,关系到千千万万个家庭的幸福。学校按照上级关于安全工作的指示精神,高度重视校园安全工作,形成了全员参与、全天管理的安全防护网络。
落实一岗双责,全面落实安全职责。为切实加强安全工作,学校依据《教育部中小学校岗位安全工作指南》与每一位教师签订《教师安全工作目标岗位责任书》,明确并强化安全工作职责,树立“安全第一”安全理念,健全安全管理制度,落实各项工作措施,切实将安全教育和管理融入到学校日常工作的各个环节,确保广大师生安全,确保校园和谐稳定。
共建社校共育基地。学校与招贤镇法德教育基地、招贤镇消防中队签订了“少先队校外活动实践基地”共建协议,定期组织少先队员进行参观学习。利用“国家宪法日”等重要时间节点组织少先队员对法德教育基地进行参观,并邀请招贤镇司法所现场对孩子们进行了宪法等知识教育。
加强安全常识教育。学校以中队为主要组织形式,积极开展安全教育,普及安全知识。深入实施“一五三零”教育法进行安全教育,开设安全教育课。同时,教师利用安全教育平台上课,并要求家长与学生共同登录学习,将安全教育融入到家校共育工作中来。举办主题队会、安全知识讲座、法制报告会,编创安全手抄报、黑板报等活动,宣传学习安全知识。定期组织学生观看自救自护常识和交通事故警示录。
定期开展法制教育。邀请镇派出所所长开展法制教育和警示教育,列举发生在身边的案例警示学生,学法、懂法、用法,坚决不违法。同时,组织全镇村办小学所有保安进行专业培训,学习校园保安的职责任务、勤务规范、校园风险防范要点和对策等,极大的提高了安保人员的安全防范能力。
携手奋进,践行新教育
为全面落实新教育实验,让师生过一种幸福完整的教育生活。学校自2012年加入新教育实验以来,以“教给孩子一生有用的东西”为目的,结合新教育十大行动和学校的“责任”办学理念,成立新教育办公室,组建新教育核心团队,培养新教育种子教师,开展了一系列的新教育实验活动。
营造书香校园,提升育人水平。环境造就人,书香熏陶人,在校园环境建设上,学校努力营造一个充满浓郁文化气息的书香校园,让学生每天都沐浴在书香之中,使学生自然而然地萌生读书的愿望。学校办公楼前,建有“文化科普长廊”,长廊内悬挂二十四节气、招贤文化等内容；教学楼内大厅,打造了学生阅读区,给学生提供了随时阅读的环境。每个班级设计文化墙,设立新教育手抄报专栏；黑板报开辟“班级书香”专栏,使每一面墙都会“说话”。学校加强图书馆、阅览室建设,定期添置图书,教师和学生阅览室全天开放,使之成为师生借书、读书的温馨港湾。开设阅览课,对学生阅读予以指导。班里打造了富有班级特色的图书角。一本本精美的图书,为孩子们的阅读生活增砖添瓦。每学期举办一次新教育阶段成果汇报展演,并评选出“书香班级”“书香家庭”“书香教师”“阅读小明星”等,师生共同享受新教育实验带来的快乐。
师生共写随笔,分享成长快乐。学校鼓励教师撰写教学随笔、教育叙事,每学期向《日照教育》《莒州教苑》等期刊投稿,有多名教师的稿件被录用。全镇教师开启共读一本书活动,利于小打卡推进阅读,打造学校阅读新特色。每天读完书,老师们会在小打卡上标记阅读进度,记录阅读感悟,做思考总结。学校要求师生每月共读一本书,共写读书随笔。低年级通过读写绘的形式展现,中高年级通过读书笔记呈现,根据年龄特点,形式多样,让孩子们把自己的想法展现在字里行间,绘制在精美的图画里。
缔造完美教室,彰显班级个性。以新教育缔造完美教室内涵为指导,制定富有特色和个性的班名、班训、班风、班魂、班级格言、班级公约、班级口号、班主任寄语。发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期更换,让每一堵墙都“说话”。大力开发班级育人课程,积极倡导大量阅读,用“晨诵”唤醒每一个黎明；用“午读”饱览经典；用“暮醒”沉淀思绪,让学生汲取文化的精髓,给孩子一个书香童年。
家校合作共育,撑起美好明天。学校成立家长学校,完善家长委员会,共同参与学校管理,发挥桥梁纽带功能。定期请专家来校对家长进行心理、法制、家庭教育等方面的培训。每学期举行两次家长会,定期举办家庭教育知识培训会议,传播科学有效的家庭育儿知识。开展全员家访工作,增进学生、教师、家长之间的情感,加强了家长与学校之间的联系,为孩子的教育起到了很大的帮助。
招贤镇中心小学努力开拓教育发展的广阔空间,上下一体,凝心聚力,共谋发展。学校始终坚信只要行动,就有收获,只有坚持,才有奇迹,在坚持立德树人的道路上奋勇向前!
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