“与每一位学生的‘遇见’都是最美的缘分。”在济南市新世界小学,班主任杜桂芝能够细致地“看见”每一个孩子内心世界。她以“爱的小确幸”为主题,记录班级日志,编辑学生近百篇成长故事,记录下孩子们最美的童年时光；她把讲台“搬”到了超市、农贸市场、水务公司,和学生在街头巷尾做调查。教师节前夕,杜桂芝被评为济南市教书育人楷模和2019济南最美教师。
齐鲁晚报·齐鲁壹点
记者 潘世金
书写近百篇成长故事
共同寻找“爱的小确幸”
2012年,杜桂芝担任济南市新世界小学一年级的班主任,面对四十几个刚入学的儿童和繁杂琐碎的班级事务,如何寻找教育的幸福感,营建温馨的班集体成为了杜桂芝日夜思考的问题。
“当我迷茫时,有个词在阅读中进入到我的视线——小确幸。这个词给了我很多思考与启示,我想我何不在自己的班级里,这四十几名孩子的集体中寻找‘爱的小确幸’。”于是,杜桂芝将学生每天的点滴幸福与快乐记录到班级日志中,并用软件编辑多个成长故事。在近百篇的成长故事中,和学生一起感受“爱的小确幸”。
每学期开学,身为军人的江雪爸爸会来校给孩子们开展一次队列训练；每到早上7点半,家长执勤的身影就出现在校门前的马路路口,与老师一起保障孩子们的安全……在杜桂芝的班级日志里,不仅记录着学生的成长,许多家长志愿者的身影也被她记录了下来,于是爱的氛围在班集体里洋溢。
“孩子成长的点点滴滴牵动着家长的心,而家长对孩子的关爱、对班集体的关爱,对营建温馨班级起着不可忽视的作用,家校携手才能让学生更好成长。”杜桂芝说。
对于杜桂芝来说,学生的每一分提升,每一张笑脸,都是流淌在生命里的小确幸。“苔花如米小,也学牡丹开。我希望自己做的每一件小事,都能与孩子们建立积极的情感链接,引领孩子不断勇敢前行。”
将讲台“搬”出课堂
培养学生综合能力
“除了教育他们做一个有爱、善良、乐学的好学生外,我更希望带他们到外面的世界去转一转。学校的wifi课程搭建了一个大舞台,让我们把课堂搬到了社会的各个角落。”杜桂芝说。
近一年来,杜桂芝带学生走入超市,走进农贸市场,参观光大水务公司……开展调查研究,进行展示汇报,在活动中丰富学生的生活知识,让同学们学会学习,培养他们的科学精神和互助合作的能力,更让学生在参与社会实践中懂得诚信、感恩、勇于担当。
以《走进农贸市场》的课程为例,学生以小组为单位,走进农贸市场自由购物选菜,调查内容涉及摊位设计、环境卫生、价格对比等,并根据调查内容形成书面调查报告,提出合理化建议。“购菜的过程涉及了数学学科中的计算问题、数量关系、方程问题等,摊位设计、调查报告的撰写又与语文、美术等学科相关,同时学生的表达沟通能力、逻辑思维能力和创新能力都得到了锻炼。”杜桂芝说。
到了高年级,学生的学习成为家长最关心的部分。从2017年至今,每年寒暑假杜桂芝都会在网上组建讨论组,为数学基础比较薄弱的学生进行义务辅导,抓住每一个教育契机指导孩子们自主管理。“孩子们每天上传假期作业,不论我在济南还是外地,不论时间早晚,我都会在网上给孩子们进行反馈。根据每个孩子完成情况进行作业内容的调整、作业书写的要求,更有做题方法的指导。”
在活动中丰富孩子的生活知识,让孩子们学会学习,培养他们的互助合作能力,让大家学会珍惜生活里的“小确幸”。杜桂芝说,很庆幸所有的孩子、家长都坚持走了下来,不让一个学生掉队,自己想让学生知道有老师和他们一起在努力。
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