看不见头上天空的蔚蓝/看不见身旁花朵的鲜艳/看不见爸爸斑白的鬓发/看不见妈妈含泪的双眼/我知道在我周围/是一个大大的世界/我伸出渴望的双手/摸到的却总是/没有星光的漆黑的夜晚……这首诗便是滨州市特殊教育学校盲学生的真实写照。十年前,李婷婷满怀热情成为了一名特教音乐教师。面对这样一群身处黑暗世界的孩子,她不禁问自己:你音乐梦想的初心还能实现吗?
那是周一上午三年级的一节音乐课,一进教室,李婷婷就被两个孩子深深吸引了:他们有着一模一样的长相,皮肤、头发和眉毛都是雪白雪白的,甚至连眯着的眼睛也是白的——这是一对患有先天性白化病的双胞胎兄弟。李婷婷很快发现,他们身上竟然有一股音乐的灵气。于是便做出了一个大胆的决定:教他们弹古筝,用音乐来点燃他们的多彩梦想,这就成了李婷婷初为人师的坚定使命。
可接下来的困难,却是李婷婷始料未及。由于他们视力的缺陷,几乎全盲的他们只能凭触觉和听觉学习,李婷婷只能拿着他们的小手,通过触摸我的手来感知正确的手型,通过触碰琴弦来感知每个音的具体位置。一遍又一遍的示范,一节课的时间,直到腰木了、手酸了、嗓子哑了,他们才刚能用不标准的手型,找到中音5、低音1到底在哪里。
背谱对于他们来说是更大的难题。由于看不清乐谱,只能靠李婷婷一小节一小节地念给他们、唱给他们听,直到他们能够背下来。一个普通曲目,明眼孩子几天就能完成,可他们却要一个月甚至更长时间,还必须不断练习和演奏才能记忆更深刻。由于他们内心的怯弱和自卑,加上一遍遍地高强度重复训练,他们打起了退堂鼓,一起向李婷婷哭诉:“李老师,太难啦,我们真的学不会了。”
多少个不眠之夜,多少次辗转反侧,多少次咬着被角在黑暗中偷偷哭泣……李婷婷几乎也要崩溃了,可是一想到两个残疾孩子的未来,一想起自己的从教初心,李婷婷又打起了十倍的精神。给他们摘下指甲套,一边帮他们按摩手指,一边给他们讲海伦·凯勒和贝多芬的故事.
苍天不负有心人,他们终于迎来了古筝之路的“春天”。2010年,兄弟俩一曲《浏阳河》荣获首届中国残疾儿童艺术节铜奖；2012年,一曲《战台风》荣获首届山东省校园学生才艺展示活动金奖、总决赛亚军；2013年,荣获全省残疾人艺术展演一等奖,并代表山东省参加全国艺术汇演。
而他们的成绩和精神,也鼓舞了更多视障孩子加入了学习古筝的行列。2015年,5名视障学生的古筝齐奏《丰收锣鼓》获山东省中小学生艺术展演二等奖；2016年,他们受邀参加了中央电视台少儿春晚录制并获最佳节目奖。当他们捧着一个个奖杯来到李婷婷面前的时候,她不禁流下了激动、幸福、欣慰的泪水。李婷婷更加深刻地感受到:教育是爱的事业,教师对学生的爱就是把全部心灵和才智献给孩子的真诚。
不忘初心,不只是响亮的口号,更要在做好每件小事、履行每项职责中见精神。在特殊学校里,李婷婷用扎实学识在每名残障孩子心中播下一棵梦想的种子,用仁爱之心守护生命长成期许的模样。李婷婷说:“作为一名特教人,在强大祖国的庇护下,我将牢记特殊教育的初心使命,严格秉持‘四有好老师’的标准,努力让越来越多的残障学生,实现人生梦想,过上幸福生活!”
齐鲁晚报·齐鲁壹点
通讯员 王磊 宋美
记者 路皓玥
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