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卷首语:
教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。作为人类灵魂的工程师,教师担负着艰巨而又繁重的使命,班主任的工作更是直接关乎学生的未来。面对班上几十名性格迥异的学生,他们把每一名学生当作自己的孩子,用爱和智慧守护着他们成长。今日起,齐鲁晚报·齐鲁壹点将推出“老班的故事”专栏,书写他们身上平凡而又伟大的教育故事。
“进了我的班,都是好孩子；进了我的班,都会有进步。”从教二十二年,济南中学班主任王志会一直这样践行着承诺。在班级里,同学们喜欢称她为“志会姐”,不仅因为她是学生身边的好朋友,也来源于她智慧的教育方式,让一名名学生遇见了更好的自己。
济南中学班主任王志会。
齐鲁晚报·齐鲁壹点
记者 潘世金
实习生 杨青梅
“特殊”的家长会
让学生学会感恩父母
“孩子们,家长会开始之前,我想先请大家感谢一下自己的父母。请大家回忆一下,你是否经常向父母发泄情绪,父母又为你做过哪些付出?”11月中旬,期中考试结束后,济南中学高三四班班主任王志会根据学生的学习能力、性格特点进行分组,分批次开展了6场家长会。与传统的家长会不同,学生和家长一起坐在教室里,孩子向父母鞠躬、拥抱,并回忆着父母对自己的付出。“现场很多学生和家长都哭了,一名家长告诉我,因为和孩子有一些矛盾,已经一个月没有交流,通过这次家长会,亲子之间的关系有了明显缓和。”
作为一名班主任,王志会长年坚持对学生进行感恩教育,言传身教、潜移默化地影响着她的学生。在教育学生时,她没讲大道理,而是“身教胜于言传”,她感谢上课发言积极的学生；她感谢保持良好教室卫生的学生；她感谢自控能力好、对自己高要求的学生……在王志会的影响下,学生也学会了感谢,而不是推卸责任,即使是班上最调皮的学生,也开始懂得体谅和宽容。
在班级里,王志会还组织了“写感谢信”活动,回想本周帮过自己的老师或学生,然后用信的形式把自己的感激写出来,亲手交给她,教育学生学会做一个有爱心、责任心的人。前不久,已经保送南京大学读研的高瑞泽同学,带着高中坚持写了三年的感恩日记回到母校,看望自己的班主任王志会,坦言这本日记对自己成长的重要意义。
“智慧姐姐”
陪伴学生一同成长
走近王志会,就会被她身上蓬勃的朝气和孩子般的热情开朗所感染。在班级中,学生喜欢称呼班主任为“志会姐”,也有的学生喊她“干妈”。“这是我遇到的最敬业、最和蔼的班主任。”高三学生曹文玉说,班上的同学做对题有了进步,能看到“志会姐”发自内心地高兴,甚至会请同学们一起吃饭。学生何佳睿则表示,自己的班主任是一个很细心的老师,在课堂上会尽量照顾到每一位同学
“有时发现我们做错了事情,老师不会斥责我们,而是用委婉的方式告诉我们错误的地方,告诉我们要换另一种方式去做。”已经毕业的牛磊谈到王志会的育人方式,不禁竖起了大拇指。
“班主任是学生的好朋友、引路人,也是站在路边为他们加油呐喊的人。”作为一名常年奋战在教学一线的班主任,王志会根据学生的成长特点,在平时的教育工作中,自觉地把心理健康教育渗透到学生的德育工作中去。小杨(化名)曾是一名让不少老师都头疼的问题学生。面对小杨,王志会没有直接批评,而是与他耐心沟通,夸他讲义气、有诚信。慢慢地这名学生找到了自信,成绩也有了明显提高。“现在他已经大学毕业六年,每年还会和老师们一起见面聊天,分享他的收获和成长。”
班主任工作虽然辛苦,但王志会也体会着其中的幸福。每年教师节,一封封热情洋溢的信,一张张饱含深情的贺卡,从四面八方纷至沓来。学生一点一滴的进步,家长一句句感谢的话语,都让王志会感动不已。
从教多年,王志会曾入选第二届济南市优秀班主任工作室成员,所带班级获济南市优秀班集体、济南市高效课堂先进个人等称号,参与国家级课题“青少年生命教育有效性研究”,获全国“青少年生命教育”主题说课比赛中一等奖,多篇学术研究成果论文在国家、省市级刊物上发表。
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