《疫路平安》三(1)林佳俊(图左) 《致敬最美的人》一(2)杜昕泽(图右)
记者 潘世金
学校第一时间防控部署
排查师生1600余人
“老师们多一份温情守护,校园和学生就多一份平安和保障。”1月27日,盛福实验小学疫情防控战役已经打响,学校第一时间成立疫情防控工作领导小组,启动应急预案,做到分工协作、责任明确。
积极联络购买防疫物资,力争做到有备无患；及时了解学生信息,对全校师生以及老师家属1600余人进行摸底排查；“空中课堂”备课、教研、反馈……在校长高红燕的带领下,全校84位教师齐心协力,冲在了学校防疫“第一线”。
不分白天黑夜,经常忙到深夜也成为学校政教主任赵立云的日常生活。“身为一名教师,虽然不能冲锋陷阵,但我们也尽全力做好自己的本职工作。”接受记者采访时,电话那端赵立云嗓音已经有些沙哑,她说这并不是自己一个人的工作状态,特殊时期,学校里的每一位老师都很辛苦,但大家都干劲十足。
疫情阻击战面前,每一个细节都不容忽视。2月26日,盛福实验小学领导班子停止轮班值班,全部到校上班。校长高红燕表示,疫情就是一个大考,学校已经进入全面“战时”状态,为全体师生的健康、安全负责,为顺利开学担当。
疫情教育下
关注学生德智体全面发展
2月10日上午,盛福实验小学“空中课堂”正式开课,老师们化身“网络主播”,线上与学生互动。记者注意到,课程表上除了语数英学科外,还开发了快乐健身、艺术好时光、科学天地、综实园地等特色内容,让学生在延迟开学的时间里,德智体美劳全面发展。
学校“空中课堂”也聚焦新冠肺炎疫情,开展丰富多彩的课程,在动手、动脑的过程中,提升学生核心素养,培养学生综合能力。
“众志成城战疫情,万众一心迎光明……”《楹联诗词》课上,老师带领学生创作一副对联或一首诗,致敬战“疫”英雄；在《细胞》一课中,科学老师结合当前疫情,以漫画形式介绍了细胞与病毒的区别,并指导学生动手制作细胞模型,让学生懂得了疫情防护的重要性；在《POP海报设计》系列微课中,美术老师王芳从字体设计、插图设计、海报制作几个方面,带领学生设计战“疫”海报,为武汉加油。
学校“空中课堂”也受到了学生的喜爱和家长的认可。一年级学生刘義爔的妈妈表示,通过学校的空中课堂,既锻炼了孩子的反应能力和动手能力,也让家长更懂得如何和老师配合,合力守护孩子成长。
相约“线上班会课”
延长的假期同样精彩
“孩子们,社会是最好的课堂,希望你们能够明白担当的意义何在,团结的意义何在……”每周一和周五下午,盛福实验小学班主任准时与学生相约“线上班会课”,班会课前一天,各班班主任结合现阶段疫情,设定不同主题,与学生进行探讨交流。班会课上,全校三十名班主任还提前写下一封信,与学生温情对话。
虽然师生不能见面,但老师对学生的爱却从未间断。每天早上8点,“读书分享阅读荟”栏目开播,老师们根据自己所读的书籍写出自己的独特体会,并朗读录制,与师生进行分享。下午2点则是学校“名著联播”时段,由优秀教师接龙朗读精彩书籍。同学们在老师们的指导下,畅游图书的海洋,为成长蓄力。
劳动实践、亲子互动、废旧物品巧制作、厨艺展示……少先队员在假期中致敬坚守在抗疫一线的最美身影,录制微视频近百条,用自己的方式传递少先队员的声音；美术组的老师们征集学生抗疫绘画作品,并发起线上投票活动,鼓励学生积极参与,用艺术形式将爱传递。
“小学教育不能把眼光只放在小学的六年,而是要延伸到孩子们的一生。”校长高红燕表示,在这个特殊的假期,学校提出“21天雅美少年成长计划”,培养学生家国情怀和担当意识,相信开学时他们会有不一样的成长。
“通过学习,我学会了制作细胞模型,了解了与细胞有关的知识,也懂得在此次战‘疫’中防控、隔离的重要性。”上完“空中课堂”后,盛福实验小学高里娴同学说。面对新冠肺炎疫情,盛福实验小学的老师们化身“网络主播”,在“雅美教育”理念的引领下,开展疫情教育,培养学生自理、自律、自立能力,让学生“宅”在家的生活也同样精彩。
【PDF版】
