齐鲁晚报·齐鲁壹点
记者 巩悦悦 潘世金
在今年省两会上,山东省政协委员、山东劳动职业技术学院招生就业处处长尚绪强,就曾呼吁唱响劳动赞歌,推动劳动文化在高职院校落地。会上,尚绪强以劳动教育重视程度不够、学生对劳动文化的认同感不强等方面,直指职业院校劳动文化建设的现状。
根据尚绪强的调研,部分学生劳动意识淡薄,不喜欢劳动甚至厌恶和逃避劳动。调查问卷显示,学生劳动意识存在的问题主要表现在:缺乏积极的劳动态度；没有良好的劳动习惯；看不上体力劳动,占比分别是59.82%、53.18%、52.32%。
尚绪强建议,让劳动文化落地生根,需要家庭、学校、社会的多方努力。具体到高职院校而言,一方面是构建全面发展的人才培养体系,建立完整的课程体系,在“因材施教”中培养未来高素质劳动者。另一方面,高职院校要将劳动教育课程纳入学分制度管理,加强顶层设计。通过制度引导劳动教育走向深入。在传授学生专业技能的同时,强化对其具体劳动实践的指导。“不仅如此,各个学院还应根据学院特点,在校园文化建设中融入劳动文化元素。”
尚绪强说,劳动教育要贯穿幼儿园到大学教育的各个阶段,高校更要实施好劳动教育,需要对劳动教育中涉及的劳动分工、劳动态度、劳动政策、劳动文化等方面的问题,有一个比较清晰的了解和把握。“在校园文化建设中融入劳动文化元素,本质上是在培养劳动技能之外,注重劳动价值观的培养。”
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