本报5月31日讯(记者 尹明亮)经过一个超长的寒假,济南市天桥区鹊华小学迎来了久违的孩子们。随着学生们的到来,曾在假期里开展的十日百字活动也将再次开展起来。在过去的这个假期,鹊华小学校长亲身示范,带着全校师生一起练字,把传统文化教育融入汉字的一笔一画中。
从一、二、三、四到人、大、尺、天,再到花、草、节、英,在鹊华小学不少老师、家长的手机上,依然保存着一个个工整如印刷般的楷体字。这是在4月上旬,爱好书法的学校校长每天亲手写下来给学生们做摹习示范的。
“从简到难,从笔画到部首,每个字都是精心挑选的,校长给每天的字都注明了书写时需要注意的要点。”李灿灿是学校三年级二班的语文老师,像学校的所有学生一样,她也会把当天的十个字临摹一遍,然后给学生们进行更进一步的指导。
从2月11日持续到2月20日,10天时间里,全校900多名学生和老师也都沉浸在每日写字的乐趣中。10天里,校长也给每个学生的作品留下了点评和建议。“有校长的示范,有校长的点评,每天写的字虽不多,但学生们的热情却不低,在因为疫情没法开学的那段时间,全校集体写字也给学生带来了不一样的乐趣。”李灿灿介绍。
齐鲁晚报·齐鲁壹点记者了解到,其实在鹊华小学,倡导认认真真写好中国字并不仅仅是这个假期的事情。从2015年起,学校写好字、读好书提升工程就已经开始了。所有老师要带头写好字,在每个学期,学校校长还会亲自点评所有学生的语文作业本,并给学生们这一个学期的写字表现评上段位。从一段到五段,再到写字小能手,学生们也在慢慢收获着进步。
“几年来,学生们写字水平提升真的非常明显。”郑艳慧是学校六年级三班的语文老师,在这个班里,学生们写字水平都已在三段以上,达到五段的学生已有十几个。
“鹊华小学的学生都是来自周边农村,学生专门报校外书法辅导班的很少,希望通过这个校本课程的开展,让学生写好中国字,更深入地了解传统文化,也在写字过程中实现良好学习习惯的养成。”鹊华小学校长介绍,随着新的学期正式开学,百日百字的活动也将继续开展,“要从每一个老师做起,再延伸到每一个学生,让写好字成为学校的一张名片。”鹊华小学校长介绍。
鹊华小学学生在练习写字。
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