21岁的山东圣翰财贸职业学院彰显教育担当
探索“圣翰特色”,交出新时代的“圣翰答卷”
2021年02月04日  来源:齐鲁晚报
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     齐鲁晚报·齐鲁壹点
记者 翟元昊
通讯员 张小宾 李晓亮           

“万人大学”招生规模逐步扩大
两个新设专业获好评

  山东圣翰财贸职业学院创建于1999年,前身为山东联合大学,2001年开始举办高职教育,经过21年的努力,学校现在校生10287人,开设有专科招生专业57个、五年一贯制专业6个,涵盖了财经商贸、医药卫生、装备制造、土木建筑、文化艺术等14个专业大类。
  2020年突如其来的新冠肺炎疫情打破了常规的学习生活节奏,学校在计划增设护理、早期教育专业的筹备过程中,教职工上下齐心为专业申报做好充分准备,最终顺利通过专家实地考察论证。教学团队秉承职教兴国、技术强校、服务区域经济建设、为社会培养高素质技术技能人才的初心和使命,2020年多项国家级、省市级技能大赛结出累累硕果,取得了令人瞩目的成绩。
“做中教”和“做中学”
引入德国“双元制”职业教育体系

  山东圣翰财贸职业学院是山东省花园式学校,欧式建筑遍布校园,风景优美,办学环境一流,学校致力于打造学生具备较强职业技能、较高职业素养和毕业百分百高质量就业的教育品牌;一切教育内容着眼于学生的未来发展,一切教育行为着眼于学生一生幸福,2020年学校荣获济南市创建全国文明城市工作先进集体,为保障学生入学安全,学校出资100万元为师生免费进行核酸检测,学校鲜明的办学特色彰显新时代的教育担当。
  高校立身之本在于立德树人,把思想政治工作贯穿教育教学全过程。2020年,阎君梅老师在山东省首届思政课程讲课比赛中荣获一等奖,她采用全员、全方位、全过程的育人方式和完善的三观教育体系带领教师团队培育学生综合素养,为学生未来发展奠定坚实思想基础。优异成绩的取得,也激发了思政课教师深化教学改革、提高教学水平的热情。
  学校引入德国“双元制”职业教育体系,采用“理实一体化”教学方式,紧贴专业实际做到“做中教”和“做中学”。学校拥有护理专业实训楼等完备的教学实训场所,实现了专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,实施“1+X”证书制度,毕业证书与职业资格证书对接,精心培养高素质技术技能人才,2020年学校在全国、省、市级技能大赛中荣获奖项150余个,申办护理、早期教育专业期间,学校的专业办学条件得到省教育厅专家高度赞扬。
甄选优势专业
减少、消除部分不符合需求的专业

  1月8日,学校举办2020年度工作表彰大会,校长刘广耀指出,学校全体教育工作者要弘扬高尚的师德师风,任何岗位的教职工都要时刻重视提高个人的专业水平和职业能力,为社会培养较高职业素养的技术技能人才而努力。
  提及学校的发展,刘广耀对未来规划清晰。“2021年学校的主要工作还是打造职业教育的高地,”刘广耀介绍,今年学校将重点发展好学科建设,继续甄选优势专业,减少、消除一部分不符合社会需求,或者受欢迎度不是很高的专业,同时加大校内实训中心的建设问题,同时对外拓展合作,提高实习基地的数量和品质。
  同时,学校始终把部省共建职业教育创新发展高地和“双高计划”建设的重大任务摆在重要位置,在通往高质量教育发展、创办优质示范高职院校的道路上,勇于探索出一条“圣翰特色”,交出新时代的“圣翰答卷”。
  2020年是极不平凡的一年,也是山东圣翰财贸职业学院发展历程中最特殊的一年。这一年,学校始终牢记立德树人、铸魂育人的神圣使命,助推学生成长成才,为社会培养较高职业素养的技术技能人才;这一年,学校统筹推进疫情防控,在通往高质量教育发展,创办优质示范高职院校的道路上,迈出坚实的步伐。
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