高青县第五中学始建于2015年,自建校起,该校就高度重视劳动教育的综合育人功能,以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新,努力通过劳动教育促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
为更好发挥劳动教育的综合育人功能,学校在校内开辟了面积达6200平方米的“秋实园”劳动实践基地,组织学生种植了桃树、杏树、梨树、柿树、山楂树、核桃树,草莓、南瓜、冬瓜、花生、玉米等十几种瓜果蔬菜。2022年,学校对“秋实园”进行升级改造,新建蔬菜“自留田”40块,学生以班级为单位,自主认领、命名、种植、管理,为充分发挥学生在劳动实践中的自主性和创造性提供了更多空间。
更为重要的是,学校为此配备了专兼职相结合的劳动教育师资队伍,并定期对承担劳动教育课程的教师进行培训,提高他们的劳动育人意识和专业化水平。在教师的专业指导下,学生们经历着春种、夏锄、秋收,见证从一粒小种子到长出嫩芽再到最后成长为果实的全过程。通过上述实践活动,他们不仅学会了播种、浇水、施肥、拔草、除虫、采摘等劳动技能,还亲身感受到果蔬“一波三折”的成长经历,更为深刻地体验到“一分耕耘一分收获”的意义。
在“秋实园”里,春天,学生们赏花,观察、写作、写生；夏天,学生们学习果树栽培技术,实践人工授粉,欣赏生命之美；秋天,学生们将自己种植的果实带进餐厅,开展包饺子、煮花生、蒸玉米等活动,亲自体验“自己动手,丰衣足食”的幸福。一系列劳动实践活动,既锻炼了学生的动手实践能力,又丰富了学生的情感体验,还让学生们体悟了时光流转、自然更替和惜时奋斗的意义。
此外,学校还深化劳动实践研究,将劳动与语文、数学、生物、地理等全学科结合起来,实现从单一田园劳动向劳动课程的立体建构,与《生物》课程相结合,自主开发《秋实》校本课程。引导学生自主查阅种植知识,写“种植日记”,记录农作物成长的点滴过程,开展“种植经验”分享活动。
该校在劳动实践及其研究方面的创新之举获得了多方的肯定和赞誉。语文组课题《生活化写作的理论与实践研究》,获得山东省教学成果一等奖,国家级教学成果二等奖。市级课题《指向核心素养的初中劳动+教育研究与实践》和《新劳动教育背景下的初中生物校本课程》分别立项。该校逐步实现了从强调体验劳动走向深度学习,从重视情趣获得走向重视劳动精神培养的转折。
与此同时,学生们在劳动实践中也获得了进一步成长。他们在劳动中不断创新,在合作中学会分享,在收获中感受喜悦。2020年,该校在山东省妇联、省教育厅联合开展的“晒晒我的家 争做美丽庭院小能手”劳动实践教育活动中,被评为“优秀组织单位”,初二(2)班学生杨桂芳被评为山东省“劳动小模范”。2021年,淄博市暨高青县未成年人“劳动美”社会实践活动启动仪式在该校举行。学校德育活动《蔬果之中育美德》被评为“淄博市第四批中小学德育品牌”。2021年,被淄博市教育局评为“首批劳动教育示范校”,2022年5月,被山东省教育厅评为“中小学劳动教育实验学校”。
下一步,高青县第五中学将继续打造“秋实园”劳动实践基地,帮助学生树立劳动意识,养成劳动习惯,锻炼劳动技能,引导学生牢固树立尊重劳动成果,尊重劳动者的意识,让学生懂得劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的道理,让学生在劳动实践中实现德智体美劳等的全面发展。 (郄光超)
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