记者 李楠楠 通讯员 宫珮珊 孙梦佳
三金四银!在2022年全国职业院校技能大赛上,烟台职业学院派出的七支代表队载誉而归,接连包揽了模具数字化设计与制造工艺、电子产品设计及制作、会计技能赛项的3枚金牌,工业设计技术、建筑工程识图、物联网技术应用、船舶主机和轴系安装等赛项的4枚银牌,职教“硬核”实力耀眼全国。
至此,该校学生在全国职业院校技能大赛中获一等奖27项、二等奖32项、三等奖13项,在全省职业院校技能大赛中共获一等奖62项、二等奖105项、三等奖50项。大奖缘何青睐烟职?“揽金大户”的秘诀是什么?
四梯次、全覆盖
每一个学生受益于大赛
据悉,全国职业院校技能大赛作为目前规模最大、影响力最强、技能水平最高的全国性、综合性职业院校技能大赛,已成为职业教育改革的一面旗帜。
作为“双高计划”立项建设单位、国家优质高职院校、国家示范性骨干高职院校,烟台职业学院历来重视技能大赛。
从个体看,在学校“双高计划”建设总体布局下,模具设计与制造专业群作为国家级高水平专业群不断提升专业内涵建设,创新人才培养模式。“教学团队在日常教学中非常注重学生专业技能的培养,将来源于企业的真实项目融入日常教学,以远航模具、起点机械等一批专业社团为重点,全面实施‘学赛融合’的育人机制。”机械工程系副主任邢勤说。
在电气与电子工程系副主任李鹏看来,在学校打造的“四梯次、全覆盖”技能竞赛体系下,电气与电子工程系多年来以专业技术社团为主阵地,形成教师指导、学生传帮带的学生技能训练体系,培养了大批专业基础扎实、技术能力强的优秀学生,成为大赛夺奖的主力军。
一个个院系在大赛中熠熠发光,夺得奖牌,背后支撑的正是学校打造的覆盖全部专业、全部师生的“四梯次全覆盖”技能竞赛体系。依据该体系,学校构建完善了系、校、省、国家四个梯次,充分发挥技能大赛树旗、导航、定标、催化作用。
“这个竞赛体系已经成为专业建设、校企合作、教师发展和学生成长的平台,也是充分发挥以赛促教、以赛促学、以赛促改引领作用的具体方案。目前与企业合作开展的五十多个校内技能大赛,已经吸引了90%以上的学生参与,实现了专业技能、职业素质和职业精神的有机融合,工匠精神在大赛中得到落实。”学校教务处副处长王友云表示。
发挥大赛的“导航”“定标”作用,以大赛引领教学改革,学校还形成了“课证岗教管赛”六位一体融合平台,用科学规范的技能大赛训练机制,在高素质复合型技术技能型人才培养方面进行创新实践。
此外,学校专门设置了大赛管理科,将竞赛项目融入到综合性实践课程中,根据技能竞赛考核点开发教学项目。同时,将大赛元素嵌入到课程开发和教材编写中,在各专业引入企业标准,实施岗位对接式培养,将“学赛结合,以赛促学,让每一个学生受益于大赛”的理念贯彻到每一节课的教学中。
与名企牵手
“烟职品牌”强势出圈
在今年的2022全国职业院校技能大赛中,烟台职业学院经过大赛组委会层层选拔,得以连续承办两项国家级赛事,本身就是学校综合办学实力的体现。
过硬的办学实力,还体现在赛场之外:今年,烟台职业学院《产教同频、园院协同:智能制造专业群培养复合型技术技能人才创新与实践》教学成果荣获2022年度山东省职业教育教学成果奖特等奖。这块沉甸甸的“奖牌”,是山东省在职业教育教学研究和实践领域中颁授的最高奖项,每4年评审一次,被视为彰显职业教育教学改革创新成效的核心指标和衡量教学能力、教学质量的重要标志。
6月23日,“烟台工业互联网产业学院”落户烟台职业学院。烟台工业互联网产业学院由烟台市工业和信息化局牵头,联合烟台职业学院、腾讯云(烟台)双创基地共同建设,依托中国工业互联网研究院、中国信息通信研究院、国家工业信息安全发展研究中心等机构高标准建设实训教学基地,培养工业互联网专业人才,推动工业互联网创新发展。
8月22日,烟台职业学院万华产业学院正式签约揭牌。万华化学集团自2018年与烟台职业学院开展订单培养以来,入职万华化学集团的毕业生爱岗敬业,屡屡受到生产一线老员工的肯定。“未来五年,烟台对化工人才的需求量巨大,相信烟台职业学院作为地方职业教育的龙头,能够成为化工产业高素质人才优质供给方。”万华化学集团相关负责人说。
不只是万华化学,一汽大众、上汽通用、谷歌、张裕……众多知名大企业都在烟台职业学院的“朋友圈”里,优质的校企合作成为了学校的就业“王牌”。越来越多企业选择将“人才储备”放在了烟台职业学院,截至目前,学校已承担1个国家级、4个省级现代学徒制试点项目,22个专业承担了12项国家“1+X”证书试点。
一位位“金牌工匠”的背后,是群星璀璨的名师阵容。“全国优秀教师”刘彩凤、“齐鲁首席技师”栾琪文、“山东省教学名师”王枚、“山东省青年技能名师”宫晓峰……不断扩容的“名师群”,是烟台职业学院“硬核”实力的又一彰显。
一组数字足以佐证:目前,学校829名专任教师中,教授88人,副教授255人,具有博士、硕士学位人员677人。学校拥有国家级职业教育教师教学创新团队1个、省级教学团队10个、山东省高校黄大年式教师团队1个、山东省教学名师12人、山东省青年技能名师5人。建有国家级重点建设专业15个、中央财政支持实训基地1个、省级实训基地5个,“教育部协同创新中心”2个,“山东省高校工程技术研发中心”2个,中国特色高水平专业群1个、山东省高水平专业群和品牌专业群6个、山东省示范特色专业9个。
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