明尼苏达大学校园
黑暗“建校史”
美国一些“独立媒体”近年报道揭露了美国多所大学劣迹斑斑的发家史。原来,不少学校今日的荣光竟是建立在当年大肆掠夺印第安原住民的土地、财富与生存权利基础上。这份报告是“真相”项目的最新发现。
2020年,科罗拉多州一家由非营利组织出版的杂志《山地新闻》发表系列报道,揭露美国多所大学当年如何利用1862年《莫里尔法案》侵占属于原住民部落的土地、靠租售这些土地所得收益积累“办学”资金。明大建校之初的黑历史也因此被揭开,涉及美国内战期间一场种族灭绝事件“达科他战争”。
1862年8月,生活在明尼苏达河沿岸地区的印第安原住民族群“达科他人”与美国联邦政府军队发生武装冲突,起因是“达科他人”的土地被美国政府占用,传统生活方式受到侵袭、生存受到威胁,酋长带领族人起义,遭联邦军队镇压。
同年年底,联邦政府绞死一批被控参与起义的“达科他人”,又将这个部落其余人投入牢狱或驱逐到明尼苏达州以外,结束了这场战争。根据同年颁布的《莫里尔法案》,联邦政府向各州拨赠国有土地,而各州需用租售土地所得收益建设一所农工专业学院。根据该法案,“达科他人”在明尼苏达州的原有领地被当权者瓜分,其中包括明大创办者,他们通过出售和租赁土地获取巨额收益,其中超过5亿美元被用作明大建校资金。
调查还发现,明大一个永久性信托基金迄今控制大约6亿美元资金,那些财富来源于明大通过颁发所占原住民土地“特许使用权”用于铁矿开采、木材销售所得收入。
仅仅“触及皮毛”
报告指出,明大多年来未能向学生如实讲述本校靠掠夺原住民土地发家的黑历史。报告说,明大创始人“为牟取钱财对原住民群体施以‘种族灭绝’和‘种族清洗’,让这所大学充当空壳企业,洗白(所夺)土地和资源”。
据美联社报道,直至最近几年,明大才开始采取一些补偿性措施。2021年,明大推出一个助学项目,对明州11个获联邦认定的原住民部落就读明大的学生减免学费。现任校长加贝尔在学校管理层设立高级职位,负责处理原住民相关事务、促进大学与原住民部落关系,并与部落领袖定期举行面对面会晤。
不过,格斯希克和明尼苏达州印第安事务委员会主席拉森说,报告在揭露明州剥削原住民的历史方面仅仅“触及皮毛”,各家学校大多“忽视”相关历史教育,公众也基本上对此一无所知。
据新华社
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