为办好人民满意的教育,全面贯彻落实“双减”政策,强化作业设计的研究,西苑学校组织开展威海市“十四五”立项课题《“双减”背景下中学生实践性作业设计与实施的策略研究》中期报告会。课题组全体成员共同参加了此次报告会。
课题《“双减”背景下中学生实践性作业设计与实施的策略研究》负责人段超校长对本次研究的课题作中期报告。他分别从研究背景、研究的目的与意义、核心概念界定、文献综述、研究假设与研究目标、研究内容、研究方法、研究过程与步骤、创新之处、研究组织与成员分工和研究预期结果等方面进行了中期报告,清晰呈现该课题研究的思路、做法及预期达成的效果。课题组成员结合自己的研究分工及任务进行补充发言,对课题实施的科学性与可行性进行评议,并对研究中可能存在的困难和问题进行指导。参加会议的各位老师根据自己对“双减”政策的学习理解,以及日常教学工作中对作业设计的心得体会与大家互动研讨交流。大家一致认为,要充分尊重学生的个体差异,提升作业设计的质量,体现科学性、综合性和发展性。
本次中期报告会为课题组的课题研究提供了新的实验方向和方法理论,丰富了课题研究的内容,有力地推进了课题的进一步开展,增强了大家的信心。接下来段校长将带领课题组成员们依据专家的点评细致研讨,进一步完善中期报告,确保研究的科学性与时效性。学校也会以此课题研究为契机,深入开展九年一贯制学校指向学科关键能力的作业研究,真正做到专业引领、科研促教,让研究成果惠及每一位孩子的成长和教师的发展! (王辉)
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