落实“双减”政策,探索深度课堂

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烟台开发区实验中学召开大单元教学现场会

落实“双减”政策,探索深度课堂

2025年04月18日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　李楠楠　烟台报道
通讯员　魏静

　　为深入落实“双减”政策,探索深度课堂,近日,由烟台开发区实验中学举办的大单元教学现场会在实验中学北校区召开。会议邀请了杭州师范大学教育科学研究院张华教授、山东省教科院副院长张斌、山大基础教育集团总校长赵勇等教育专家。省大单元教学实验校第四组相关学校、市初中名校长工作室成员、区教体局教研室师训处组织全区各学科教研员、各学校分管领导及实验中学全体教师共计500余人参加本次活动。
　　活动现场,实验中学以多学科创新课例展现了“真实学习,完整做事”的教学理念,构建了“课程重构-课堂转型-评价赋能”三位一体改革模型,开发出5类学科思维工具,系统呈现了大单元教学改革的成果。与会专家一致认为,这种以“完整做事”驱动深度学习、以跨学科整合促进认知迁移的改革模式,为破解“知识传授与素养培育割裂”难题提供了优质案例。
　　本次活动的开展,促进了教师对深度教学的理解,推动了教师角色向“学习设计师”转变。

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