文/片 巩悦悦 实习生 孙悦
尚凯文 刘昊天 泰安报道
6月10日正值麦收时节,泰安市岳洋农作物专业合作社的金色麦田里,联合收割机正在隆隆作业。15时整,田垄旁的会议室里,迎来了一场别开生面的毕业答辩——由种粮农户、主管部门、农业专家和高校教授共同组成“跨界评审团”,正现场“把脉”山东农业大学2025届毕业生的农业科研成果。
“作为一名豫南平原的农家子弟,我深知田间劳作的艰辛。”通信工程专业的应届毕业生钟威猛在汇报“基于多光谱的小麦冠层氮素营养诊断”时动情地说。这场答辩会聚了来自农学、植保、机电、食品科学等9个专业的学子,他们围绕小麦全产业链展开汇报,直面农业生产一线的“实战考核”。
作物学专业博士生李春辉的“播期播量耦合与春季氮肥运筹对冬小麦抗倒伏性能和产量形成的调控机制”研究,遭遇了种粮大户李宁的犀利提问:“推迟播期虽能增产,但光热资源周年统筹如何解决?在实际生产中农民能接受吗?”李春辉从区域差异角度和“双晚”技术应用方面进行了专业回应,现场随即展开热烈讨论。
“减垄增地技术的研究为我们技术应用提供了科学依据。”泰安市岳洋农作物专业合作社理事长薛丽娜对公费农科生吕正尚的研究给予肯定。作为服务全镇5万亩耕地的新农人代表,李宁也表示,围绕小麦茎基腐病防控技术,希望山农大学子未来能扩大药剂筛选范围,帮助他们找到性价比更高的防治方案,解决一线生产所遭遇的更现实问题。
“产区答辩让我学会用农民听得懂的语言讲解专业知识。”农林经济管理专业应届生于水跃对此次产区答辩深有感触。吕正尚表示,虽然答辩现场很紧张,但收获很大。山东岱岳小麦科技小院首席专家、山东农业大学农学院副教授代兴龙指出,他们持续优化从产区选题,就是要让研究与农户需求更契合,真正解决生产实际问题。
记者注意到,现场每位评委都拿到了《2025届毕业生小麦产区汇报评分表》,从“知农爱农情怀”等四个维度进行考核。校方表示,今年是学校进行人才培养模式改革的第二年,虽然评分暂不影响毕业成绩,但未来会纳入考核体系。
“这种培养模式令人感动。建议山农大下一步围绕人工智能与农业生产的深度融合做好文章。”山东省农业农村厅二级巡视员蒋景春表示。山东农业大学副校长林海强调:“产区选题、产区实施、产区汇报的模式,是对时代命题的最好回应。我们的人才培养必须回答好‘为谁培养人、培养什么人、怎样培养人’的问题。”
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