以赛促研拓思维,具象赋能启新知——乳山市怡园中学开展物理师生实验设计大赛

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以赛促研拓思维,具象赋能启新知——乳山市怡园中学开展物理师生实验设计大赛

2026年06月03日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　为深耕“三新”教育改革背景下初中物理单元教学,破解物理概念抽象难懂的教学痛点,推进概念具象化教学与实验教学深度融合,近日,乳山市怡园中学成功举办物理师生实验设计大赛。
　　本次大赛紧扣课题研究方向,以“实验创新、具象解构、提质增效”为核心,面向全体师生征集物理实验改进与创新设计作品。师生结合“三新”方向,对传统实验装置、操作流程、探究思路进行优化改良,将抽象的物理概念转化为直观可操作、可视化的实验场景。参赛作品兼具科学性、创新性与实用性,有效解决了传统物理实验教学中现象模糊、效果不佳等问题。此次大赛,深耕实验教学改革,以实验创新赋能课堂提质,助力学生物理核心素养全面提升。
(王新华)

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