文/韩庆祥

    孙子乳名“冰果”，是2006年10月24日出生的。他好问好学，擅长记忆，我们一大家人的手机号、车牌号他张口就来。他还喜欢摆弄钟表，喜欢看天气预报，还迷上日历、农历节气，走到谁家他都要摘下墙上的挂历看个没完，成了为全家人报时、报天气、报节气、报每个家庭成员生日的家庭“数据库”和“小秘书”。

    2008年10月，孙子两周岁时，我买了一本《三字经》，一边自己背诵，一边教孙子读，没想到，这个小顽童很快就能背诵前边十几句了。儿女们也不甘落后，索性一块背诵起这些陌生的句子。很快，小小一本《三字经》，愣是把爷爷奶奶、爸爸妈妈、姑姑姑父都扯进来，大小家庭里都备下各种《三字经》版本，一家三代人整天口不离《三字经》，一下子都成了这部古代蒙学读物的“粉丝”了。

    今年夏天，有一次给孙子洗手时，我说：“冰果，爷爷已经背到‘明太祖久亲师’了，是不是超过你了？”他却毫不含糊地说：“爷爷，你赶不上我，我全都背完了。”我吓了一跳———这本书足足有1122个字374句啊！于是，为了巩固学习成果，我们祖孙经常互相考一考。有时，小家伙会冷不丁挑出一句问：“‘述圣言礼乐备’下一句是什么？”一下子把我问蒙了。我只好从前边好几句往下顺，终于想起下一句是“曰国风曰雅颂”，他却不屑地说：“爷爷太慢了，想了这么长时间。”有时散步，我就趁机考他：“‘寓褒贬别善恶’后边呢？”他歪着小脑袋，总也想不起来，其实我也忘了，于是爷孙相视大笑：“回家查书吧”。

    学习《三字经》，不仅锻炼了孩子的记忆力，还提高了他识字的速度。本来我们不要求他认字的，但在翻书过程中，他顺便把句子对号入座，小手指着一句一句地念，我也就顺水推舟，把《三字经》每三个字写一张卡片，随便他乱翻，翻出任意一张，他都能半生不熟地读出来。现在，坐车外出，他能念出沿路的路标和牌匾上的字，给他幼儿读物，能读出上边的句子。

    学习《三字经》，还创造了对孩子进行道德礼仪教育的机会。像“亲师友习礼仪”、“融四岁能让梨”，给他讲过含义之后，他也能融会贯通。前几天买回冬枣，他把大个的送到妈妈嘴边，还讨巧地说“融四岁能让梨，果四岁能让枣”，逗得一家人开怀大笑。应当说，这本古代启蒙教材，凝练的句式和蕴含的哲理，字字句句都播撒进孩子小小的心田，会令他终生受益的。

    学习《三字经》，更是开拓了孩子的知识空间。散步时，他会提问：“‘唐有虞号二帝’是唐朝吗？”于是，我只好从唐尧虞舜讲起，直到“唐高祖起义师除隋乱创国基”，他又问“唐朝以后又乱了吗？”我说：“是呀，乱子太大了，你看《三字经》不是写道‘梁唐晋及汉周称五代皆有由’吗？”他又问：“《三字经》写道‘廿二史全在兹’，你书橱里的大书怎么是二十四史呢？”哈哈，这小家伙还真动脑子呢！我就告诉他编《三字经》的时候，是在清朝，过了好多年，又有大学者增编了两部历史，就变成了二十四史了。这时候，不到四岁的小顽童，竟然语惊四座：“我长大了也要当个大学者，我要编出二十五史！”我高兴地一下把冰果举过头：“我的好孙子，爷爷就盼着你有大志向呢！”

    冰果四周岁生日刚刚过去，写下这段成长趣闻，算是爷爷送他的一份生日礼物吧。