提要：

    每个人都是带着任务来到这个世界上。每个人都是有一种他人不能及的能力，要相信每个人都有一定的潜能，但是并不是每个人都有一双能够发现别人这种潜能的慧眼，赞扬别人的优点，同时也是对自己眼光的肯定。

    有一次在一个家族聚会上，好多亲戚朋友都来了，很多同龄的小孩子玩得不亦乐乎，现场一片热闹。盖茨在人群里发现一个叫拉里的表姐脸一直阴沉着，偶尔还连连摇头，就凑过去问拉里怎么了，她长叹一口气说：“我家孩子很内向，极不自信，她害怕自己丢脸，所以从来不跟我出门，你看看这些孩子，多可人啊。我都批评她很多次了，可是一点效果都没有。”

    “批评……”盖茨重复这两个字。他似乎找到了解决拉里家孩子问题的突破口。单单靠批评就可以改变孩子的现状吗？是否还有更为恰当的方式呢？

    盖茨就坐在拉里身边向她讲起了他教育菲比的经历：菲比5岁的时候，盖茨把她送进一个小提琴练习班，这当然是在征求她的意见之后决定的。开始的几天，她一回家，就窝在爸爸的怀里撒娇，还对爸爸说：“爸爸，我不想拉小提琴了，可以吗？”

    “可是这是当时你同意了的呀？”盖茨让菲比给他一个理由，她不做声了。后来，盖茨才知道菲比不想拉小提琴的原因是小提琴班里的很多孩子都拉得比她好。盖茨还是选择了沉默，没对菲比说什么。有一天晚上，菲比还是乖乖地在自己的琴房努力地拉琴。梅琳达对菲比要求比较严格，盖茨在客厅就听见她训斥菲比的声音：“你拉得太快了，再来一遍！”梅琳达为了培养菲比，就专门翻阅了几个小提琴家成名的经历，自以为深受启发：必须严格要求，才能成名。

    菲比很少见妈妈生气，心里很害怕，不得不重新再拉一次。可是因为是在妈妈的命令下完成的，所以第二次拉的效果和第一次几乎没有区别。梅琳达又想再说些什么，盖茨用眼神制止了她，走到菲比身边。虽然菲比拉得确实不怎么悦耳，但还是压抑住自己的情绪，因为从菲比那胆怯和无奈的神情中，盖茨读懂了孩子。盖茨相信她可以拉好，只是态度不认真、不自信所致。于是，盖茨对菲比说：“菲比，我知道，让你重新拉一次，你心里是很不乐意的。可是爸爸相信你这次会比上次拉得更好的，而且菲比拉的时候很专注，样子真像个小提琴家。”菲比抬起头看着盖茨，似乎是在感谢盖茨对她的信任。

    菲比从爸爸这里获得了鼓舞，又重新拉了一次，虽然还是不怎么动听但是这次流畅了很多。之后小菲比再也不吵着不去培训班了。拉里听了盖茨的话后，很惊讶，问：“你每天那么忙，哪有时间管孩子那么多啊？你是怎么知道孩子想要什么的？”

    “听着拉里，我只花了不到5分钟的时间。”拉里听后睁大了眼睛，说道：“也许我把骂她半个小时的时间改为赞扬她5分钟更有效？”有时候，家长批评、训斥不自信的孩子，“恨铁不成钢”。其实，孩子的自信很容易就可以获得，它源于大人温柔的一句话，一个期许的眼神，就是这么简单。上帝每造一个人就会有他的用处，所以，不要嘲笑和看扁任何人。我们自己也有缺点，所以我们要学会找跟自己互补的搭档。尤其是在商业合作上，如果你看不出对方的潜力或者实力，失去的不仅仅是一个合作伙伴，还会多出一个强大的竞争对手。一定要做到知己知彼，才会在竞争激烈的商业中有自己独特的魅力。

    在2008年7月20日一期的《财富》杂志刊登了美国微软董事长比尔·盖茨和美国著名的投资家巴菲特的一次公开对话。两位世界巨富的对话非常有趣，吸引了全球人的眼球和耳朵。

    两位在谈到选用人才的问题上，比尔·盖茨这样说的：“就我而言，我最成功的商业决策在选人方面。跟我的副手保罗·艾伦合作可以说是我最成功的一次决策。其次就是雇佣好友史蒂夫·鲍尔默。你所雇佣的人必须是你能完全信赖、能全身投入、跟你有共同的看法的人，但同时也要有一定独到的见解并能对你有一定的制约作用。充分发挥这类人的才能，其好处在于不仅能使经营充满乐趣，更主要是还能获得成功。”盖茨的这些话，其实还是对员工的一种最大的称赞。当然发现优点赞扬他人，不是教唆孩子见人说人话，见鬼说鬼话，而是学会发现生活的美。发现别人的优点，不但是对生活的一种态度，也是寻找和自己互补的朋友。

    盖茨名言：善待乏味的人。有可能到头来你会成为一个乏味的人。