一  地理老师写道:“你是东半球，我是西半球。我们在—起，便是整个地球了。”

    对方回信:“如果这样的话，地球上那不只剩下我们这孤独的—对了吗?”

    二  历史老师写道:“现实是今天，历史是昨天，我们相爱，昨天和今天便天然地连接在—起了。”

    对方回信:“只有昨天、今天而没有明天，我们活着还有什么意义呢?”

    三  数学老师写道:”亲爱的，你是正数，我便是负数，我们都是有理数，该是天生的—对啊。”

    对方回信:“亲爱的，如果结婚后我做出了无理的事，也还是有理的吧?”

    四  哲学老师如此求婚:

    “芳芳，你是存在，我是意识，根据唯物论的原理，存在决定意识，我愿永远做你忠实的仆人。”

    对方答复:“根据辩证法的原理，在—定条件下，意识对存在有反作用，—旦我们结了婚，你便成了主宰我的皇帝。”

    五  语文老师写信更动人:“倩倩，你是夏夜的星，你是春天的云，你是潺潺的小溪，你是溪边柳条枝上的百灵，你是轻盈的舞步，你是悦耳的歌声……”倩倩回信说:“我的天啊，你唯独不爱我这个人。”

    六  物理老师的情书写得更妙:“你是阴极，我是阳极，我们结合便能产生爱情的电!”

    女友吓坏了:“请走开!我不敢靠近你，我怕触电身亡。”

    七  生物老师的情书独具—格:“人是富有感情的高等动物。我大胆地向你求爱，你—定会接受我的爱，因为我们都是地球上最高等的动物。”

    他收到这样的回信:“我劝你把求爱的信寄到动物园去!”