本报1月25日讯(记者 魏衍艳 见习记者 梁莹莹)寒假作业本、写日记、写读后感，烟台所有中小学布置的寒假作业几乎都是这些。近日，记者走访多家中小学发现，寒假作业还是老样子，一些学生和家长呼吁：“寒假作业，能不能来点创新？”

    “现在都做得差不多了，就一本《寒假作业》，语文多布置了几篇日记。每年的作业都差不多一个样，也没啥新鲜的。”烟台十二中初一的张祖豪说起自己的寒假作业告诉记者，他理想中的寒假作业应多一些实践性的活动，少一些书面作业。

    烟台二中初一学生瑶瑶的妈妈王女士表示，看着孩子每天趴在桌上做作业，其实也很心疼，不过，作业完不成，肯定没有办法参加其他的活动，所以她希望有更灵活的寒假作业，“如果有既可以帮助孩子提高成绩，又可以拓宽孩子思维，开发创意的活动，那样最好。”王女士说。

    记者走访中，烟台二中、华侨学校、莱山区实验小学、奇山小学等学校的学生也纷纷表示，寒假作业还是老样子。记者了解到，不少学生把完成作业当成负担，简单而重复的机械学习，很多学生对此并不感冒，他们更希望多一些实践活动取代书面作业。

    北马路小学的任老师表示，寒假是属于小学生自己的时间，除了完成各个学科布置的作业外，不主张留很多书面作业给学生。阅读是小学生最好的学习，她主张小学生可以在寒假中广泛阅读，提高自己的认知能力。