从2011年起到2015年，我省将全面启动实施学前教育普及计划、素质教育推进计划、普通中小学办学条件标准化建设计划、职业教育基础能力建设计划、高等教育内涵提升计划、德育与学风建设计划、高素质教师队伍建设计划、教育体制改革推进计划等8项推进计划。

    公办幼儿园占到七成

    根据《山东省学前教育普及计划(2011-2015年)》，到2015年，学前三年儿童入园率达到75%，经济发达地区达到85%以上；公办及公办性质的幼儿园、在园幼儿达到总数的70%；70%以上的幼儿园达到省定基本办园条件标准。

    从2011年起，省财政设立学前教育专项经费，主要用于引导和扶持农村及经济薄弱地区发展学前教育。每个乡镇至少要建设1所公办中心幼儿园。到2013年，全部乡镇中心幼儿园通过省级认定。

    针对不少新建小区学前教育设施不配套的现状，该计划明确，未按规定安排配套幼儿园建设的居住区规划不予审批，幼儿园建成后，无偿交给当地教育部门作为公办学前教育资源管理使用。

    各类青少年宫免费开放

    把社会实践活动作为中小学生必修内容，列入教育教学计划，保证实践活动时间初中生每年20天、高中生每年30天。各类青少年宫、青少年学生活动中心、儿童活动中心、青少年社会实践基地、科技馆、博物馆、青少年爱国主义教育基地等场所对未成年人免费开放。

    完善学校预防未成年人违法犯罪工作体系，做好不良行为、特别是严重不良行为学生的教育矫治和转化工作，建立严重不良行为学生情况年报制度。对学术不端和学术腐败实行“零容忍”，进行严肃惩戒。

    严重违规办学取消自主招生推荐资格

    《山东省素质教育推进计划(2011-2015年)》对教育行政问责制度作出进一步完善。对出现严重违规办学被给予通报批评以上惩处的普通高中，取消下一年度高校自主招生推荐资格和省级优秀学生推荐资格，调减直至取消其省级三好学生及省级优秀学生干部的推荐计划。

    对出现多次严重违规办学行为的县(市、区)，撤销其各种教育荣誉称号；已经被评估认定为山东省教育工作示范县(市、区)的，按照程序给予警告，直至撤销其称号；同时，追究教育行政部门负责人的责任，直至追究当地党政负责人的责任。

    初中科学课取代理化生

    根据素质教育推进计划，将全面深化基础教育课程改革，初中阶段将探索开设综合学科。省教育厅副厅长张志勇解读时说，所谓的“综合学科”就是在初中开设综合性科学课程，即理、化、生要合并，历史和地理也要合并。

    中小学设置正高职称

    为鼓励优秀教师到农村任教，素质教育推进计划提出，奖励性绩效工资的发放向农村一线教师倾斜；中小学教师专业技术岗位设置，在规定比例内向农村中小学倾斜，长期在农村中小学任教的教师可优先评审高一级教师专业技术职务，提高农村中小学教师在表彰奖励中的比重。建设农村地区学校教师周转宿舍。

    撤销教管办、教育组等乡镇一级教育管理机构，清理占用的教职工编制。

    《高素质教师队伍建设计划》首次明确，将建立统一的中小学教师职务(职称)系列，在中小学设置正高级教师职务(职称)。

    试点免试注册入学录取

    根据《山东省教育体制改革推进计划(2011-2015年)》，在高等学校考试招生制度改革方面，我省将探索高考学生注册入学录取办法，选择条件成熟的高校实施免试注册入学、宽进严出的招生培养模式。

    另外，根据省教育厅公布的2011年工作要点，今年我省将继续推进分批次征集志愿，增加本科二批实行分批次征集志愿，这是我省继去年在本科三批、专科一批和二批实行分批次征集志愿后，高考填报志愿方式的又一大变化。

    教育工作会现场。