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多媒体没使用设备却老开着
历下教育局纠正教学资源浪费现象
  • 2011年03月03日 作者:
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    本报3月2日讯(记者 李飞) 随着教育现代化的不断发展,多媒体设备走进了教室,成为教师从事课堂教学的重要手段。然而,近期历下区教育局对全区学校明察暗访发现,不少学校明明没使用多媒体教学,但设备却开着,造成了教学资源的浪费。

    近日,历下区教育局的工作人员在全区多所学校进行了明察暗访,发现不少学校存在着类似的问题:在一些课堂上,老师并没有使用多媒体设备进行教学,但多媒体却一直开着,投影机灯泡也亮着。“从第一节课开始,多媒体就一直开着,直到放学为止。学校和老师注意的是如何利用多媒体提高教学质量,对于以上现象却忽略了。”2日,历下区教育局党委副书记李云鹏告诉记者。为此,李云鹏专门和学校的负责人算了一笔账,多媒体设备上的投影机灯泡便宜的两千多元,贵的三四千元,有使用寿命,是一个很昂贵的消耗品。

    “耗电、耗器材、耗金钱,不算不知道,一算吓一跳,光更换灯泡的费用,全区40多所学校加起来就是一笔不小的开支。”李云鹏表示,经过调研,发现很多学校都存在这个问题,对现代教育设备是个很大的浪费。为此,历下区教育局召开了全区全体校长会,进行了集中宣讲。

    “这只是我们明察暗访发现的其中一个问题。”李云鹏告诉记者,以往检查学校工作时,学校提前得到通知,并做好了安排,看到的大多是表面的东西,一些真实的情况却被掩盖。自本学期开始,历下区教育局89名工作人员兵分11组,每周拿出至少两天时间,明察与暗访相结合,关注校园安全、深入学校听评课、参加升旗仪式、督导学校管理、了解学生在校生活,同时,采取师生问卷、座谈等形式,深入了解制约教育发展和影响学生健康成长的问题,积极消灭不和谐的现象。

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